中新網5月4日電據日本新華僑報網報道，日本栃木縣擁有國內歷史最悠久的學校——足利學校。為了能夠吸引更多的參觀者，負責運營這所學校的足利市教育委員會吸納了中國籍的輔助職員，希望能夠在對外宣傳方面取得進展。更巧的是，這位被錄用的中國籍職員竟然還是中國文化界頂級世家孔子家族的後代。

　　這位被足利市教育委員會錄用的中國籍輔助職員名叫孔佩群，是孔子的第76代孫，目前供職于栃木縣內的一家旅遊公司，專門從事面向中國遊客宣傳當地旅遊特色的工作。由於孔佩群的努力，該地區在招攬中國遊客方面獲得不小的成果。

　　足利學校創立於日本室町幕府前期，屢遭戰火、政治鬥爭得以倖存。在江戶幕府時期，這裡成為日本關東地區規模最大的學校，吸引了當時北起青森，南至琉球的廣大地區的學生慕名前往就學。建校之初，學校已教授儒學為主，隨後逐漸加入了兵學和醫學等科目。校內的孔子廟中供奉著被中國儒家學派尊為“聖人”的孔子。學校目前仍作為教學機構，由足利市教育委員會負責管理，學校建築群中現存的孔子廟、學校大門等建築物已經被日本政府制定為國家的文化財産。

　　足利市于2012年月開始推動“參觀者倍增計劃”，希望能夠為這座擁有六百年曆史的學校招徠更多的參觀者，使旅遊者能夠在這裡領略到日本學校教育的發展歷史。為此，足利市市長親自出馬，教育委員會也積極吸引學生到這裡舉行修學旅行活動。2011年，到這裡參觀的人數達到約16萬人，與8年前相比，人數增加了近兩倍。但是，與國內情況相比較，來自海外的參觀者卻少得可憐，“吸引海外參觀者”成為當地開發文化旅遊的一項重要課題。

　　正是在這樣的背景下，孔佩群參加了足利市教委輔助職員的選拔。孔佩群到日本前，一直在自己的家鄉擔任一所專業學校的講師。一段美好的姻緣將她從中國帶到日本群馬縣太田市生活。她是在一次參觀活動中了解了足利學校。當時，當她走進這所完全是日式古典庭園和帶有中國風的廟堂建築群後，聽到日本老師帶領學生們朗誦孔子的《論語》，看到眼前矗立的孔子廟，用她自己的話形容“當時真是心潮澎湃”。

　　當時她便産生了要通過自己的努力，“促進《論語》的傳播”的想法，適值足利學校招募輔助職員，她便欣然應募，併為學校制定了2011年度的遊客導引手冊等資料。足利市開始推行“參觀者倍增計劃”以來，孔佩群則在學校中主要承擔面向中國遊客的旅遊諮詢和翻譯工作。

　　作為孔子的後代，孔佩群對《論語》有特殊對感情和獨到的認識：“現代社會中，人們的各種壓力不斷增長，而《論語》中所講的正是如何正確處理人心中的疑惑，如何以正確的心態應對紛繁複雜的社會。足利學校一直都堅持向學生講述《論語》，是一件非常有意義的事情。”(米灝)