新華網北京５月２日電 題：一年支教　一生財富──記北京大學第十二屆研究生支教團團長張振東

　　新華社記者 李江濤

　　記者面前的北京大學教育學院碩士研究生張振東，笑容中帶著寬厚溫和，讓人感到親切。

　　談到在青海省大通回族土族自治縣民族中學支教一年的經歷，２００６年考入北大歷史系讀本科並參加過北京奧運會志願服務的張振東説：“我是在大四上學期決定去支教的，那時在校團委志願者工作部結識了一些支教過的師兄，每當聽他們聊起在西部發生的事情時，心裏總是充滿嚮往。”他笑著説，“那是一種來自心底的衝動吧，我決定用一年時間去體驗西部生活，讓自己的人生更加有意義。”

　　他決定去青海時，有師兄告訴他，青海支教地條件非常艱苦。“參加支教的目的之一就是鍛鍊自己，艱苦的條件更能磨礪人的意志。”他説，“若想享受生活，我還不如留在北京。”

　　２０１０年８月，張振東開始了青海支教生活。他被安排擔任語文老師，所教的班級有近六十名學生。他認為，語文老師與其他科目老師不太一樣，除了要傳授學生知識外，更要通過思想交流幫助他們樹立正確的人生觀。“也許我的教學水平有限，在提高成績上不能給他們太大幫助，但我會努力讓這些孩子以更開闊的眼界觀察世界。”

　　支教並非一帆風順，其中的酸甜苦辣只有張振東能夠體會。剛開始教課時，他感到很吃力。畢竟這裡的基礎太薄弱了,有的學生對知識的理解能力很差。但他沒有放棄，沒有畏縮，而是盡最大努力去改變現狀：一遍遍教學生背誦古詩詞，針對男女生不同心理特點不厭其煩地做思想工作……

　　為了更好地“對症下藥”，張振東經常去學生家做家訪。學生家分佈在不同鄉鎮，每次家訪他都要走很長一段路，有時要走三四個小時。在凜冽的寒風中，在崎嶇的小路上，張振東滿懷理想頑強地跋涉著。

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