自恢復高考以來,湖南省郴州市北湖區江口鄉上垅村,這個不足千人的村子先後出了3個博士後、4個碩士,300多人考上大中專以上學校。“高塘的席子,上垅的頂子。”這裡人才的興盛,在全市出了名。村民們説,這都要感謝黃長久老師36年的無私堅守。

　　黃長久是上垅村小學的校長。但他卻不像個校長。清晨6點多,黃長久就在校園裏打掃起衛生來。只見他一個灰鬥,一把掃把,仔細把校園打掃了一遍。掃完地,黃長久又熟練地取來抹布和水,將孩子們的課桌一一擦拭乾凈。

　　每次打掃完衛生,黃長久都會累得滿頭大汗,喘不上氣來。妻子肖鐵龍解釋説:“他身體很不好,患有冠心病、高血壓。有時候一勞累連話都説不上來,全靠吃速效救心丸來緩和。”

　　黃長久説:“這些事情每天都要做的。學校小了點,但是也不能打馬虎眼。這是孩子們學習的地方,應該給他們一個乾乾淨淨的學習環境。”

　　早上8點半,孩子們陸續到了學校。“叮叮──”黃長久敲響了上課的鐘聲。

　　“別急,別急。”黃長久走在孩子們中間,雙手伸開攔阻著跑得太快的學生,儼然一個慈祥的父親。

　　上垅村小學全校只有28名學生。學生們年齡不一,學校開設了幼兒班、一年級班、二年級班,採取複式教學。

　　黃長久為了避免鄉村小學多頭複式教學相互干擾,摸索出“高低搭配,異科搭配”複式班課程安排法,提高了教學效益。他在2000年撰寫的《小語課堂教學開場激趣六法》,還被收入《全國優秀教育論文》一書,這讓他十分自豪。

　　“都説是鐵打的營盤流水的兵,可黃長久老師卻是鐵打的營盤鐵打的兵。”楊君松是黃長久唯一的同事。2010年,區教育局見黃長久身體狀況不好,學校教學任務又十分繁重,特地把楊君松從下垅村小學調到了上垅村小學。

　　學校只有兩名教師,黃長久除了教語文,還教音樂。學校裏唯一的教學樂器是一把電子琴,這是黃長久特地從城裏買來的。

　　上午11點,是孩子們特別喜歡的音樂課。在琴聲的伴奏下,孩子們的歌聲頓時在山間響亮起來。午休時間,記者參觀了黃長久的家──一間由辦公室改造的小屋。簡簡單單的傢具,桌子上堆滿了草藥。上垅村離縣城50多公里,沒有衛生所。學生有個頭痛腦熱,都是黃長久給瞧的。

　　黃長久也是孩子們的炊事員。他的廚房裏有一口大蒸籠,每天中午,路遠的孩子就在這裡熱飯菜。朱麗莎、黃群等幾個孩子父母常年不在家,便一直在黃長久家裏免費吃住。

　　下午4點,一天的教學結束了,黃長久要把28個孩子一一送回家。黃長久顯得心情沉重:“我已經58歲了,幹了30多年。等我幹不動了,要退休了,誰能來接班照顧這些可愛的孩子呢?”(記者 龍 軍)