“我這個分數能上你們學校嗎”“你們招多少人”“哪個專業最好”……每年的高考後，各種高招諮詢會、諮詢熱線中，都能聽到家長們同樣的提問，院校招生人員唯有不斷地重復、解釋。“其實，家長們提出的很多問題，是可以在院校的招生簡章中看到的；而有的家長提出的問題，不帶有個性，諮詢效果會大打折扣。”我省著名高考志願填報專家張才生指出，無論是家長還是考生，在諮詢前，應該提前做好準備。

　　第一步：提前準備

　　張才生説，高招諮詢應打有準備之仗，在選擇諮詢前要先了解自己，做到心中有數，選好諮詢方式，選好諮詢學校。在諮詢前，要合理地自我定位，估分和出分填報志願的考生都要充分蒐集高考相關信息和自己所在中學乃至在全省的情況，合理定位，初步確定重點填報哪一批次。

　　另外，考生和家長要廣泛蒐集相關資料。應主要蒐集高校的往年錄取分數線(最少3年的相關信息)，結合自我定位，大範圍地選擇可能報考的學校。確定的重點考慮批次的高校初步選取以10所為宜。

　　再次，按照選定的可能報考的學校範圍，通過這些學校的招生章程找出其學校性質、學校所在地、學校規模、學校當年錄取政策、特殊注意事項等。最後，結合自身的特點和學校之間的比較，適當縮小學校範圍，縮小至6所左右為宜。這樣在進入諮詢時，就能夠有的放矢了。

　　第二步：確定重點

　　張才生還建議，由於填報志願時期的時間和精力有限，必須有選擇地參加。在決定參加這些活動之前要了解清楚，諮詢活動的主辦方是誰，是否具有一定的權威性和社會公信。進行高招諮詢時，家長往往是主力，建議他們列出重點的諮詢高校，針對性地諮詢，這樣可避免盲目從眾、耗費精力。

　　第三步：到底問啥

　　“我考了分，能不能考入你們學校，哪個專業能錄取？”這種問題是高招諮詢中問得最頻繁的問題，但面對這樣的問題，不少高校卻表示“不好説”，即便給了一個答覆也是“僅供參考”。如此，高招諮詢的意義也不大了。

　　張才生建議考生和家長問些很“實在”的問題：如對於在蒐集資料的過程中沒有搞清楚的問題；對於填報志願前與考生息息相關的錄取規則等核心問題，具體包括對進檔考生的專業安排辦法、是否有專業級差，接收非第一志願考生的辦法、對加分或降低分數要求投檔考生的處理原則、有無相關科目加試要求等等。

　　對此，考生和家長一定要提前了解志願填報過程中的一些“專業術語”，如專業級差、大小年現象等，以便更好地和招生老師交流。