新華網廣州４月２３日電（王洪山、李華敏）實時異地聯動聽課、在線品讀精品教案、隨機自測學習效果……近日在廣州軍區某炮兵旅二營車場值班室，記者目睹了下士值班員朱海陽進行專題理論學習的一幕。旅政委劉建軍介紹説，這只是他們旅運用信息網絡開展理論學習的一個剪影。

　　傳統理論學習時間長、課程泛、課堂大，往往一個專題下來，不少戰士有著既“枯燥”又“不解渴”的感覺。為彌補傳統課堂的不足，滿足官兵們的學習需求，這個旅在綜合信息網上開設了理論學習信息平臺，覆蓋了全旅所有連隊（所）。

　　記者登錄這一平臺，儼然進入一個龐大的學習海洋：ｅ圖書１０萬餘冊、８個學習論壇、３２款動漫學習遊戲等資源琳瑯滿目。戰士朱海陽告訴記者，以往由於值班執勤，他經常會錯過集中學習和補課。如今通過信息學習平臺，在值班室即可隨時學習充電；通過“名家大講堂”，還可以與許志功、金一南等專家教授面對面，與高層次輔導零距離。

　　讓記者耳目一新的，是這個旅設計開發的平臺統計分析系統，可自動分析並圖表呈現數千名官兵的學習情況。同時，通過網上實行綜合評分，考試成績、閱讀內容和學習體會三項達標才算合格。

　　“以前看書 一目十行 ，然後很快就熟記理論要點。現在每頁最低２分鐘翻頁時間且視頻輔導快進功能也被取消了。”朱海陽指著“網絡督察”興致勃勃向記者介紹，加裝實時記錄、限時閱讀、進度提醒、在線考試、學分統計等功能，全面監控官兵自學的總量、流量和質量，實施排名公佈學習情況.官兵學了沒有、學了多少、學得好壞在網上一目了然。

　　此外，他們還開發利用網上補課功能，系統會自動記錄補課人員、時間、內容落實情況，機關根據記錄督促缺課人員及時補到位。去年，全旅有１１５６人次因探親休假、上學培訓等原因缺課，全部在網上補足了課。

　　多法並舉催生“星光燦爛”.近３年來，這個旅先後被表彰為全軍基層建設先進單位、“五五”科文教育先進單位和軍區群眾性讀書學習先進單位，５８名理論學習先進個人獲集團軍以上單位表彰。