公辦普通高校本科招生規模將會保持穩定，高等職業教育和民辦教育的招生計劃將會增加；高校自主招生不僅將繼續，還將逐步擴大自主選拔錄取改革試點範圍；把教授為本科生上課作為基本制度，讓最優秀的教師為本科一年級學生上課……近日，教育部下發關於全面提高高等教育質量的若干意見，30條規定，對我國高等教育今後的發展定了步調。

　　每年高考，考生家長們最關注的莫過於本科招生計劃了，考生和家長都希望當年的本科計劃能增加一些，孩子上本科的幾率更高一些。根據《意見》規定，我國高校發展將穩定規模，保持公辦普通高校本科招生規模相對穩定，高等教育規模增量主要用於發展高等職業教育、繼續教育、專業學位碩士研究生教育以及擴大民辦教育和合作辦學。根據《意見》規定，今後山東省的本科招生計劃將很難再有突破，而高職院校和民辦院校的招生計劃則會增加。

　　據悉，近年來，山東省內，山東大學、中國海洋大學等部屬院校的本科招生計劃一直保持穩定，山大更是對外表示，在2020年前，山大本科生將穩定在1萬人的規模。與部屬院校相比，部分省屬院校的本科計劃增加較多，增加部分不少是從原來的專科計劃“挪”出來的。

　　在提出控制普通本科高校招生規模的同時，《意見》著重提出要抓好本科教育質量。把本科教學作為高校最基礎、最根本的工作，領導精力、師資力量、資源配置、經費安排和工作評價都要體現以教學為中心。

　　今後，我國還將促進高校辦出特色，克服同質化傾向。繼續實施“985工程”、“211工程”和優勢學科創新平臺、特色重點學科項目。加強師範、藝術、體育以及農林、水利、地礦 、石油等行業高校建設，突出學科專業特色和行業特色。加強地方本科高校建設。

　　從2002年起，我國開始嘗試高校自主招生，可是歷經10年，自主招生在2011年又面臨著諸多質疑，到底該放還是該縮，爭議較大。不過，《意見》給高校的自主招生吃了顆“定心丸”。《意見》指出，改革招生錄取模式，推進多元錄取，逐步擴大自主選拔錄取改革試點範圍。

　　高校自主招生中，最遭人詬病的便是暗箱操作問題，《意見》也提出改革高考管理制度，推進“陽光工程”，加快標準化考點建設，規範高校招生秩序、高考加分項目和藝術體育等特殊類型招生。(劉雪蓮隋小衝)

　　來源：半島都市報