20日，教育部發佈《全面提高高等教育質量的若干意見》（以下簡稱《意見》）。

　　《意見》明確提出，今後公辦普通高校本科招生規模將保持相對穩定，教授為本科生上課將成為一項基本制度，不給本科生上課不得聘為教授。

　　高校可自設本科專業

　　教育部高等教育司司長張大良表示，根據《意見》，今後公辦普通高校本科招生規模將保持相對穩定，高等教育規模增量主要用於發展高等職業教育、繼續教育、專業學位碩士研究生教育以及擴大民辦教育和合作辦學。

　　今後，省級政府將可審批設立專科院校，審核碩士學位授予單位的碩士學位授予點和碩士專業學位授予點。高校將可自行設置本科和高職高專專業、研究生二級學科，有條件的學位授予單位可自行增列博士、碩士一級學科學位授權點。對連續兩年就業率較低的專業，可調減招生計劃直至停招。

　　《意見》指出，要鼓勵地方建立大學聯盟，發揮部屬高校優質資源輻射作用，實現區域內高校資源共享、優勢互補；加強高校間開放合作，推進教師互聘、學生互換、課程互選、學分互認；推進高等職業教育共享型專業教學資源庫建設，與行業企業聯合建設專業教學資源庫。

　　高校教授有望拿年薪

　　記者了解到，《意見》提出把教授為本科生上課作為一項基本制度，將承擔本科教學任務作為教授聘用的基本條件，讓最優秀教師為本科一年級學生上課。鼓勵高校開展專業核心課程教授負責制試點。倡導知名教授開設新生研討課，激發學生專業興趣和學習動力。

　　今後，高校將改革教師遴選、考核與評價制度，實行聘用制，探索年薪制，激勵教師把主要精力用於教書育人。同時，學院內部將實行教授治學、民主管理，擴大學院教學、科研、管理自主權。

　　此外，《意見》還提出了進一步擴大外國留學生規模，使我國成為亞洲最大的留學目的地國；打擊學術不端行為者，一經查實，一律予以解聘，依法撤銷教師資格；積極爭取地方政府支持，緩解青年教師住房困難等內容。