記得小時候，家裏沒有電視，沒有報紙雜誌，更沒有電腦手機，住在偏遠農村的一家人了解外面的世界主要靠一部老式的半導體收音機。早上聽新聞，是爸爸的習慣，小時候我還聽不懂，也不喜歡收聽新聞節目，但隨著年齡的增長，也會準時湊在收音機旁收聽新聞了解外面的世界。那時候，最吸引我的廣播節目是單田芳評書。這老先生講評書字正腔圓、惟妙惟肖、引人入勝。當時就覺得他和我爺爺講故事的口氣不一樣，特別誇張。單田芳評書節目一般是中午吃飯的時候播出，我們一家人邊吃飯邊聽，有時候聽得入迷，待評書講完時，發現桌子上的飯菜都涼了。先後聽完了《隋唐演義》、《水滸傳》、《封神演義》等節目，到現在我還能清晰地記得當時所收聽的一些內容，甚至可以成段成段地復述。一部收音機，讓我了解到村外的世界、增長了見識、提高了語言表達能力。

　　上了小學，開始逐漸接觸到了報紙。不過那時候訂一份報紙也不容易，一是因為學校位置偏遠，郵遞員不願意大老遠去投遞一份報紙；二是因為那需要一份不大不小的開支，是家裏的經濟負擔。所以每年能定一兩份報紙並準時收到就覺得難能可貴。雖説只是多讀了一兩份報紙，但與同村同齡孩子相比，見識就增加了不少，可以給周圍的同學講述他們見所未見、聞所未聞的遠在天涯海角的故事，也因此能讓語文老師“高看一眼”。

　　初中畢業，到離家很遠的城裏讀書。到了城裏才發現，自己所學知識有限，與周圍同學相處只有聽他們“侃大山”份，這也正好應了老家的那句話：村裏的玩不過鎮上的，鎮上的玩不過城裏的。之所以出現這種現象是因為在信息傳遞不暢通的情況下，村裏的信息沒有鎮裏暢通，鎮裏的信息沒有城裏暢通。所以鄉里人看城裏人覺得聰明，城裏人看鄉里人覺得淳樸。

　　到我讀大學的時候，電腦就基本上就普及了，寫作業也就基本上就告別了作業本，老師上完課，佈置完論文題目就説，寫好後發到他的電子郵箱。現在網線鋪到了全國各地，無論是在城裏還是鄉里，只要有一台電腦一根網線就能立即與世界同步，了解全世界最新信息。地球就像傳播學家麥克盧漢所預言的那樣成為一個村，一個名副其實的地球村。現在互聯網上的信息只能用“海量”來形容，同質化的信息遠遠超出了日常需要，讓我們應接不暇，甚至難以消化。

　　然而新的問題出現了，我們可能無法判斷這海量的信息哪條是真哪條是假。源源不斷的信息傳來，讓我們浸泡在海量的信息中，讓我們學會了健忘，因為每天都有大量的信息潮水般向我們湧來，來不及甚至不願意去回顧昨天發生了什麼，即使再重大的事情也像沒發生一樣。就個人而言，我還真找不到當初聽收音機的那種感覺，再也不能像以前那樣在電腦上完整地收聽一部評書，還能時隔多年記憶猶新。

　　信息過多和信息缺失導致的結果基本一樣，都會讓人無所適從。（文：黃傳祥湖南常德）