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簡介：
【解説】4月的下午，風中吹拂著清甜的花香。25位上海市盲童學校“感覺劇社”的社員們正圍坐在草坪上。這是“感覺劇社”的社員們正在進行排練前的“嗅覺”熱身，隨後，老師涂傳法又讓學生完成“聽音辨位”的小遊戲。他介紹説，這些遊戲有助於培養他們的反應力、協調力和感知能力。成立於2002年的“感覺劇社”，是中國第一個盲人劇社。劇社成員都是全盲和低視力孩子，校內成員固定在25人左右。14年前，從上海師範大學畢業的涂傳法，走入了這所特殊學校。講臺上的涂傳法，被盲童們那種渴望交流、期待關注的神情深深感染。
【同期】(教師 涂傳法)作為盲孩子來説 可能動作的表現 舞臺的行動是最大的障礙 所以沒往這方面想結果發現運用一些特殊的手段之後 他們能夠在舞臺上自如的展現自己 所以就慢慢慢慢萌發了一種想法 把它搞的更大一點所以那時候就嘗試了排了一些戲
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