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本報訊為進一步深化優化班級管理，加大班主任培訓工作的力度，調動班主任們的工作積極性，增強德育工作的針對性和合理性，韶關市第五中學多名德育工作者齊聚一堂，召開了“創建學習型班集體”德育課題研討會，總結德育校本工作經驗，共同探討學校德育工作的創新意識和攻堅策略。
“創建學習型班集體”以加強學習為基礎，以共同願景為動力，以“學習＋激勵”為管理模式，以實現學生可持久發展為目的。研討會上，高二級班主任羅冬梅老師説：“‘創建學習型班級’這一課題的研究學習，既為班主任指明了班級管理的方向，也為大家提供了班級管理的方法。”
她還談到了自己“創建學習型班級”的一些做法及心得體會：與學生一道構建班級共同願景；工作實行值日班長制和值周班委制，開展“文明小組”、“學習小組”等評比活動等。
副校長溫榮華認為，在“創建學習型班集體”工作中，必須要有清晰的工作思路，要建立完善的管理制度，加強團隊建設，形成良好的輿論導向，精心設計活動載體，認真加強對學生個體的研究，以發展的眼光看待學生、賞識學生，關注學生的目標設置，建設良好的班級文化，提高學生的學習興趣，培養良好學習習慣，形成“勤奮靈活、博學善思”的良好學風。
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