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當孩子成績下降時，家長的第一反應就是找個課外培訓學校，找出問題所在。當然，在必要的時候，由專業的教育諮詢團隊出面，為孩子量身定制一套真正符合他的學習規劃，可以在較短的時間內讓孩子如破瓶頸，找回自信。但在對課外學習諮詢團隊進行挑選時，家長們應該首要關注諮詢團隊的透明度和可監控性，避免遭遇交了學費但成績上不去，自己還一點也不了解具體情況的尷尬局面。
時下，臨安各類培訓機構是多如過江之鯽，這些培訓機構為充分表達自己的專業培訓特長是盡顯“民間語文”之智慧。什麼專家級教授、國家級導師、學科&&人，讓人如墮各種條文構成的迷局。
在石鏡街一家培訓機構門口，前來給孩子報班的張先生説，兒子已從一所農村小學升入市裏有名的學校了，但是擔心兒子升入初中不適應，特意報了“小初銜接班”的英語學習。“本來以為‘小升初’結束了，就可以好好玩了，哪知道還要上所謂的‘銜接班’呢！”跟在父親屁股後的兒子有些賭氣地嚷嚷道。
不少家長讓孩子參加輔導班，確是出於無奈。正在一家培訓機構諮詢的孫先生告訴我，他和妻子工作都很忙，“兒子在家裏鎖了一段時間，整日上網打遊戲、看電視，放他出去又怕‘學壞’，也不安全，決定還是報班。”“孩子週末和假期，除了參加培訓班、特長班，還能讓他們去哪兒？”同在諮詢的徐女士也發出同樣的疑問，“與其讓孩子到處瘋跑，還不如報個班，家長省心。”
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