圖為：學府卡工作人員為考生提供義務諮詢現場圖片。

　　距離高考僅有不到兩個月的時間，高三的考生也已經轉入了二輪復習，老師、家長和學生都處在高壓狀態。而確立一個合理的奮鬥目標，無異於為學生增加了學習的動力，從而更好的面對眼前的復習。

　　高考志願填報指導系統學府卡諮詢專家認為，根據學府卡系統上面的各種數據，通過對自己的模擬考試的成績進行分析，從而確定自己拼搏的目標，會有助於學生知道勁往哪使。對於自己的老師説的一些方法也就能聽進去，高考衝刺階段學習狀態會發生很大變化。本質上來説，就是有的放矢。

　　同時，學府卡諮詢專家還告訴我們，隨著考生模擬考試結束和高考日期的不斷臨近，考前這一階段成為高考壓力集中爆發的時期，諸多考生在這一階段，或多或少的出現考試焦慮的症狀，從而引發考生、老師和家長不同程度的心理緊張情緒。事實上，考試焦慮的産生並非是考試本身，而是由於擔心考試成績以及由於考試結果所造成的一系列後續影響而産生的焦慮現象，是由“考試”這一特定事件所引發的。多年研究表明，在高考前出現一定程度的緊張屬於正常現象，而且適度的緊張有助於考試水平的正常發揮。但是，正如我們所知，如果這種緊張超過了一定限度，影響到考生的正常學習、生活節律會影響到考生正常水平的發揮就有會有負面的效應了。確定目標不能簡單的只是根據一次考試的成績，因為一次考試的成績是帶有很大的偶然性的，這就猶如填報志願，需要參考多年的錄取信息，綜合參考和衡量，不能只根據一年的高考錄取信息就確定的志願填報。科學合理地確立自己拼搏目標要根據最近幾次模擬考試的成績，同時根據自己的分數在全校的排名，這樣才能確立一個適合自己的目標。

　　Gaokao100學府卡專家建議：高考衝刺階段，作為考生的家長，更不要盲目設置高目標，給學生施加壓力。同時，要注意多和孩子溝通，了解孩子喜歡什麼，在填報志願的時候，家長應該多徵求學生和老師的意見，不要過度介入，替孩子做了全部決定。