聽“頌哥”的課 找一找“被丟掉的理想”

　　大學教師講“毛概”被編成經典語錄 常有學生蹭他的課

　　(PPT上是馬克思和恩格斯的照片)每當我看到這圖我很激動，很感動，當然沒有很心動。魯迅説，他把別人喝咖啡的時間都用來寫文章。我想馬克思恩格斯都把別人刮鬍子的時間用來研究思想了吧。

　　(為了便於理解舉例子，無産階級為什麼容易聯合起來)以前住的都是像教室那麼大的寢室，裏面睡了幾十個人。有個人跟下鋪的人説我明天不想幹了，我們一起罷工吧，那個人答應了。然後就告訴他左邊的人，左邊的人又告訴他上面的人，上面的人又告訴他下面的人。就這樣……

　　第一境界是手中有劍心中無劍，到最後就是人劍合一了。有些人來是手上無書，那我就明白他到達最高境界了。啊哈，人書合一~~~

　　昨日(16日)下午5時45分，離武漢科技大學城市學院選修課《形勢與政策》還有一刻鐘，王頌老師提前來到報告廳。“哇，是‘頌哥’”，有人當場掏出電話通知“頌迷”同學來“蹭”課。

　　講過的“毛概”被學生稱為“經濟適用課”

　　300多名學子用熱烈的掌聲回應了王頌的開場白。大學政治課難得精彩，而王頌上學期曾教授過的“毛澤東思想概論”課卻被同學們稱為“經濟適用課”—— 集實用易懂、輕鬆歡樂於一課。

　　王頌生於1977年，2006年從武漢大學畢業，獲法學碩士學位，後進入武漢科技大學專職教授“鄧小平理論”、 “毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論” 等課。面對思想跳躍的90後學生，他講“馬克思主義中國化理論的精髓”，劃出一張關係圖：一個圓圈將“實事求是”圈起來，四週分佈四個詞組，又用一個大橢圓囊括了所有詞組。“我故意用橢圓把他們圈起來，這樣你們每次吃雞蛋的時候就會想起‘實事求是’理論。‘實事求是’是蛋黃，中心內容是蛋白”。

　　“愛稱”多達七八種 常有“頌迷”去蹭課

　　為幫學生了解時事政治，他會給學子播放鳳凰衛視《社會能見度》、《大國崛起》、《魯豫有約》等，細心的同學發現他在觀看這些歷史的影像資料時，眼角竟有淚光閃爍。

　　他在課堂上講的話甚至被同學們編成《毛概王頌老師經典語錄》，大家爭相轉載。學期末最後一節課，他常被同學們“索要”QQ號碼、合照，頗有明星大腕的風采。

　　同學們對他的“愛稱”多達七八種：“毛老師”、“概老師”、“ 小毛老師”、“頌哥”等等。時常會有學生去蹭他的課。

　　“一個用眼淚講課的老師，一個用心去傳道授業解惑的人”，有同學這樣評價王老師，説自己會在迷茫消沉的時候去聽聽王老師的課，找一找“被自己丟掉的理想”。

　　對此，王頌説：“學生們畢業了，他們不一定記得我，但我希望他們記得我教過的‘毛概’。更希望他們實事求是、腳踏實地，為自己的夢想好好幹一場。”(通訊員劉暢 胡珺)