是否誠實守信居然也能辦證評定等級？連日來，蘭州石化職業技術學院給每個學生辦誠信證，考核學生在校期間校紀、校規的遵守情況以及誠實守信等相關問題，在網上引發學生爭議。(4月16日《西部商報》)

　　5元的誠信證，論價格實屬不貴，但誠信證的頒發，還要看其在校期間對校紀、校規的遵守情況等附件條件，這就使誠信證變了味，使誠信證變成了溫順的“良民證”。就此而言，校方此舉便在於“粉飾”校園太平，“製造”校園安寧。畢竟，我國的學校，尤其是站在教育第一線的老師，都傾向於喜歡“聽話”的學生，喜愛“老實、本分”的學生。當然，老師也會利用手中的“特權”給那些聽話的孩子一些獎勵，如給你一個班長噹噹，選你做一個學科的課代表等等。乖孩子，受到表揚。頑皮的孩子，搞一個通報批評，要不被“貶謫”到角落位置，以作懲罰。

　　現在，很多學校，尤其是在小學教室雪白的墻壁上，除了挂幾個卓越的科學家肖像加成就簡介之外，更多看到的是以“不”字開頭的學校校規──“不準”上課交頭接耳；“不許”在課前打鬧；“不能”帶手機進學校，更有“與時俱進”的“雷人”校規──週末“不準”看湖南衛視，等等五花八門的“命令”式的校規，同時也得到了家長的“默許”，成為了學校教育的主流教育方式。

　　到了中學階段，此風更是“蔚然”，大學可以説是達到了“極致”。大學宿舍樓晚上統一熄燈，為了求穩更會有“紀律糾察隊”，“挨家挨戶”查看宿舍，儼然形成了一套大三大四管大一大二的“家長看小孩”的管理模式，稍有不服或違規，當年獎學金被抹去，評三好學生被劃去，預備黨員選拔更是被除名，似乎一切與之利好的都“絕了緣”。再有本科生寫論文，也必須“中規中矩”，否則就會給你扣一頂“格式不規範、觀點偏頗”的帽子，最終被“槍斃”。

　　從小學到大學，經過此番“填鴨式”的教育，密集的“馴化”教育，美國3M公司的“15%規則”，永遠成不了現實，探索精神、創新人才似乎離我們仍很遙遠。“錢學森的世紀之問”似乎在這找到了答案。也正如在2006年一次高等教育座談會上，溫家寶總理向參加座談的幾位大學校長和教育專家所説的那樣：“去年看望錢學森時，他提出現在中國沒有完全發展起來，一個重要原因是沒有一所大學能夠按照培養科學技術發明創造人才的模式去辦學，沒有自己獨特的創新的東西，老是‘冒’不出傑出人才。”（喬建華）