來到能動英語屋近一個月了，在這近一個月裏，我學到了很多的東西，也感受到了很多。我從一個高校畢業生到一名老師的身份的轉變，從一個在學校懶散慣了的學生到每天8小時的工作，這中間有一個適應的過程，我要做的，就是把這適應的過程縮短。

　　我現在從事的是助教的工作，主要是協助主教日常的教學和可惜課下的督促和指導，也了解了教師工作的不容易，不只是老師，每個人工作都很不容易。來到能懂英語屋的第一天開會的時候，就有個口號：“育人先育己，做事先做人”，在教育學生時，首先應該在心裏説服和誘導，光有理論知識，沒有實踐能力，很難教育好學生。我們在學校學了很多知識，但是要以學生能夠接受的方式來傳授給他們，有些難，再給學生授課時，應該充分備課，常言道：“給人一碗水，自己應備一桶水”，我們要把這一桶水裝的慢慢的，活到老，學到老，不斷充實自己，要能在咱們中心有突出貢獻，向複合型教師轉變。

　　來中心的近一個月的時間裏，我參與了很多除了課程之外的活動，比如班級評比月總結及能動小博士的比賽等等。其中能動小博士比賽給我印象深刻，不僅給同學們一個展示的平臺，並且檢驗了同學們的學習成果，更促進了能動英語屋的宣傳。從活動的策劃到具體的實施，每個人都付出了，也少不了學生們的參與，我也見證了學生們的整個參與過程，其中有個三年級的女孩叫房雨歆，在班裏上課時發音都很準，可是一到比賽時非常緊張，結果沒有發揮好，很遺憾，最終獲得了優勝獎。但是之後頒獎的時候看到他們很高興，不管他們獲得的是什麼，重點在於他們參與了這次的活動，不僅檢測了學習結果，也鍛鍊了他們的心理素質，他們從中獲得了快樂，這就夠了。舉辦這次活動的目的也就達到了。

　　有一天臨時接到了一個任務，有個初一的學生叫崔梓祎，等不及開班了，讓我給他提前講一下表音密碼的內容，因為本身經驗還不足，所以不是很自信能夠把他帶好，但是課後聽到劉老師説崔梓祎同學在我給他上完課之後回到家跟媽媽説對能動英語屋很感興趣，覺得很欣慰也很高興，比他沒來能動英語屋之前好多了，有些發音也正過來了，已經是很大的進步了，這是我在能動英語屋第一個學生，下節課他就要跟著其他老師上課了，還真有些捨不得，不過沒關係，他有進步就已經很好了，加油崔梓祎，你可以的！

　　在這裡，我每天都很充實，在這裡，我感受到了溫暖，在這裡，我不斷地給自己充電，補充自己的不足，所以，我願意在這裡盡最大的努力揮，灑熱血和發揮我微弱的光和熱。

　　張鑫

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