長城網廊坊4月12日電(劉振山 李學新)每當廊坊市古縣中心小學的師生們在跳校園集體舞的時候，那歡快的音樂、優美的舞步和優雅的動作常常吸引不少周邊村民前來觀賞，有的情不自禁拿出相機或手機給孩子們拍照留念。

　　這一做法在這個城邊農村已經堅持了整整5年，古縣中心小學也因此成為廊坊市安次區特色教育的一個示範學校。

　　該校堅持學習推廣校園集體舞源於他們有一個喜歡音樂舞蹈的老師龐秋娟。5年前，龐老師作為安次區唯一推薦的舞蹈老師遠赴石家莊參加省裏的培訓。經過一個禮拜的嚴格訓練，龐老師帶著適合不同年齡段的三套校園集體舞滿載而歸，從而在全區進行推廣。

　　“三套集體舞是指適合低年級的《找朋友》，比較簡單；適合中年級的《陽光校園》，比較活潑；適合高年級的《小白船》，比較優雅。”龐老師介紹説，“推廣校園集體舞至少有五大好處：一是與廣播體操一樣具有強身健體的功能；二是增強同學們的協作配合能力；三是有助於克服青少年封建保守思想，增強開放意識；四是改善學生們的精神面貌，養成積極、向上、樂觀的性格；五是增強學生音樂感、節奏感，培養他們的藝術鑒賞能力。”

　　據了解，全國各地中小學目前普遍採用第七套或第八套廣播體操作為增強青少年體質的主要活動。與相對單調的體操相比，校園集體舞無論是內容還是形式都要豐富得多，不論是從德智體美勞全面發展著眼，還是從提倡素質教育的角度出發，都應該讓學生接觸舞曲和舞步從而提高藝術鑒賞能力，達到鍛鍊身體的目的。尤其是在今天被沉重的學習壓力壓得近乎喘不過氣來，身體素質每況愈下的大背景下，讓學生有機會學習舞蹈，舒緩一下緊張的學習氛圍，放鬆一下緊繃的神經，更顯得非常有必要。

　　為了儘快推廣這套教育部倡導的校園集體舞，古縣中心小學在校長馮東海組織下，首先從老師做起，男女老師搭配，跟著龐老師學，跟著光盤學，然後首先教會了16個同學，再由高年級同學示範給低年級同學，很快校園舞在全校普及。

　　去年，該校校園舞參加全區中小學生“6.1”匯演，受到與會領導一致好評。校長馮東海介紹説，他們學校從2007年學習推廣校園集體舞起，如今已經走過了5個年頭，始終保持這一特色，家長和社會各界反響都很好。

　　如今，該校每週三、五兩節課練習校園舞，全校220多名學生把集體舞當做了一件鍛鍊身體、增進友誼、加強合作、陶冶情操的樂事。

　　古縣中心小學所屬的北史家務鄉教辦室總校長姚志安對記者説，他們計劃在全鄉中小學繼續大規模推廣這一特色教育。

古縣中心小學“不古”，堅持5年推廣集體舞。長城網 李學新 攝

　　古縣中心小學馮東海校長和龐秋娟老師介紹該校推廣校園舞情況。長城網 李學新 攝