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本週，天津四中校園裏，學生們談論最多的話題就是剛剛評選出的“校園之最”，這個人人參與的活動調動了學生們的積極性，大家找到了彼此的閃光點，更加正確對待自己。
為了挖掘每一名學生的閃光點，展現具有時代特徵、引領時代風尚的優秀四中學子典型，激勵帶動更多學生進步成長，天津四中在初一到高二年級中開展了“校園之最”的評選活動。學生們人人參與，家長和孩子一起找優點，通過班會進行事跡宣講和互相讚頌，讓學生們看到自己和他人的長處。經過“班級之最”、“年級之最”的評選，最後角逐“校園之最”的稱號，活動使每一名學生都受到肯定，增加了信心，形成了班班樹榜樣，學校有標兵的良好氛圍。
在校園之最的評選大會上，候選者一一上臺，通過演講、視頻短片、才藝表演等各種形式展現自我，張揚個性。由團區委、駐街派出所、教育局、社區組成的專家評審團和教師評審團、家長評審團，以及各班三名學生為代表的學生評審團現場進行了評分，最終評選出“最誠實守信的人，最孝老愛親的人，最尊師重道的人，最愛心公益的人，最關心集體的人，最自強自立的人，最學業優秀的人，最特長突出的人，最創新實踐的人，最活力健康的人”的天津四中“校園之最”。為了鼓勵學生們發現自己和他人的優點，努力向他人學習，該校將在教室、樓道製作宣傳展示標牌，利用校園網、櫥窗等公佈年級、校級之最同學的照片及事跡，並將組建“校園之最”事跡宣講團進行深入宣傳，讓更多的學生從身邊的榜樣學習，做最好的自己。
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