人民網丹東4月11日電 為深入推進創建模範黨組織生活活動的開展，提高黨組織學習實效，遼寧海警第二支隊21051艇立足當前工作實際，採取“七項措施”提高黨課教育質量。

　　一是設置專題課程。針對船艇執勤任務重，組織官兵進行系統學習受限制的實際情況，該艇黨支部組織教育骨幹定期召開教學分析會，結合船艇特點科學設置黨課教學內容，並將上級下發的理論學習教育讀本及相關學習資料梳理精編為16個短小精煉、前後銜接的系列課，利用執法執勤間隙開展黨課教育，有效克服了黨課時間難集中的問題，實現了黨課教育“1+1>2的整體效果。

　　二是邀請專家輔導。針對教育骨幹黨建理論知識不紮實，授課時照本宣科、缺乏吸引力的客觀實際，該艇黨支部將官兵容易産生疑惑的黨建理論知識進行歸納整理，針對普遍存在的問題邀請3位地方專家學者到艇進行專題輔導授課，面對面為官兵進行宣講輔導、答疑解惑，增強了黨課教育的吸引力和感染力，提升了官兵的理論水平。

　　三是開展互動研討。廣泛開展“官兵心得”、“官兵講壇”、“戰士論壇”等互動、交流、學習活動，為官兵搭建交流學習平臺，鼓勵官兵在學習中積極思考，變以往灌輸式教育為互動式學習。通過講黨史知識、評學習標兵、寫心得體會、展學習成果，做到了講、評、寫、展于一體，促進了官兵加強學習交流、共享學習成果。

　　四是製作隨身讀本。以部局下發的《全國公安邊防部隊創建模範黨組織生活理論學習讀本》、《黨員須知》和總隊下發的《應知應會500題》為主要內容，製作了攜帶方便、簡明實用的黨史知識隨身讀本，作為官兵自我學習、自我教育的口袋書，增強了學習的靈活性和自主性，形成了時時、處處學黨史的濃厚氛圍。

　　五是舉辦知識擂臺。針對青年官兵求知欲強、勇於爭先的性格特點，該艇黨支部以航海、機電、槍帆三個崗位為單位，組織官兵開展了相互“比武”、逐級“打擂”等形式多樣的知識競賽，在全艇掀起了黨建知識學習熱潮。

　　六是開展參觀見學。利用黨日活動時間，組織官兵到抗美援朝紀念館、鴨綠江斷橋等愛國主義教育基地及駐地黨建先進單位參觀見學，引導官兵看變化、思黨恩、明職責，從歷史經驗中汲取科學智慧，在社會發展中感悟黨的偉大，進一步堅定理想信念，發揚優良傳統，打牢官兵的思想基礎。

　　七是立足崗位促踐行。該艇黨支部始終把學習成效體現在推動船艇建設發展、有效履行中心工作任務上，促進實踐轉化。相繼開展了“理論學習之星”、“學習成才標兵”等評比活動，激發官兵圍繞提高執勤所需、崗位必需、任務急需的能力素質，自覺刻苦訓練，爭當精武標兵，促進了以執法執勤為中心的各項工作圓滿完成。（趙明明）