本報記者 彭薇

　　前不久，在浦東一家軟體開發公司的招聘會上，大學生、研究生應聘者云云，企業老總卻當場簽下了一名即將畢業的中職學生。看著“預就業書”，靦腆的小夥姚洋傑笑了。他的計算機夢想，也在這一刻起飛。

　　上海信息技術學校的教師們都説：小姚就是一個不折不扣的“軟體精靈”，為計算機而癡狂，又精通于其中，二年級就考到軟體高級工程師證書，成了中職校學生中的佼佼者。可是，“精靈”的成長，並非一帆風順。中考時，姚洋傑與心儀的市重點高中失之交臂，後來進入信息技術學校。

　　“這孩子起初有些失落，但重新找到了奮鬥目標。”進入中職校後，計算機班的班主任謝雲發現了小姚的與眾不同。軍訓時，教師們問：“你們喜歡什麼”，姚洋傑的答案是“計算機”，並且重復了三遍。教師們開玩笑説：“計算機可不是玩遊戲”，小姚堅定地回答：“我喜歡C語言，喜歡編程”。整個軍訓期間，只有小姚手裏還拿著與編程相關的書籍，閒暇時翻看。連續三天，謝老師晚上九點半去學生寢室查房，都發現小姚抱著臺筆記本電腦，若有所思，而計算機也一直處於編程狀態。

　　由於小姚中考成績不理想，進校後並未分到最好的軟體班，謝雲立刻替他向專業老師申請“加座”，“這孩子不簡單，他是真的熱愛計算機，別埋沒了他的熱情。”

　　第一個學期期末考，在160名學生中，姚洋傑考了第一名。小姚瞬間在學校出名了，師弟師妹們叫他高手。而另一件事，更證明了他的實力和鑽研精神。學校培訓部為一個軟體無法裝入Window97系統而發愁，幾名教師都知道，破解這個問題非常耗時間和精力。“讓我試試”，小姚言語不多，接下了這個挑戰。第三天，小姚興衝衝抱著電腦過來，“搞定了！”看著小姚的兩個大黑眼圈和憔悴的面色，謝老師有些心疼，後來才知道，他為了破解難題，通宵未睡。教師們慢慢將小姚在學校的“傳奇”説給他的父母聽。謝老師在電話裏勸道：“學一技之長，照樣可以成才，你的兒子真的很棒。”在老師建議下，姚父有電腦問題都找兒子解決、修理，直到有一天，姚父打電話興奮地向老師傾訴：“我開始崇拜我的孩子了。”

　　最近，姚洋傑又提出要請英語和數學家教，“編程編到高級階段，感覺數學知識欠缺了，對英語詞彙量的要求更大了，否則工作以後趕不上了”。難怪師生們都説：“他總像一塊幸福的海綿，不斷汲取水份。”