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吳結 圖
近日，杭州長河高級中學高二學生稱，學校給他們制定了幾條規矩：男女生不得成對單獨出現在校園裏，男女同學平時距離不能小于50厘米，男女生不得同桌吃飯。對此，校方表示禁令只有一條，男女生不得獨處。副校長稱，現在春暖花開，為防止早戀，給他們打個預防針。
青少年一旦過早涉入愛河，不僅容易對學習成績造成一定影響，而且，也可能會對青少年的健康成長帶來負面影響。作為校方來説，教育引導學生不要過早戀愛，固然是日常管理工作中的一項具體內容，不過，如何對正值青春期的學生進行教育引導，其中大有學問。杭州市長河高級中學的“男女生不得獨處”的禁令，未免有些荒唐。
其實，對於正值青春期的中學生來説，男女之間在一起，的確有可能是在談戀愛，但是，不能否認也有不少男女在一起可能是互相交流學習經驗，從而達到共同進步、共同提高的目的。而校方“男女生不得獨處”的禁令，不僅是對男女生純潔交往的“封殺”，也在一定程度上暴露出相關校方在出臺制度時的過於隨意。
這些年來，關於教育領域的荒唐制度可謂不少，無論是“綠領巾事件”，還是“三色作業本”，以及“男女生不得獨處”的禁令等，都讓教育制度蒙羞。更有甚者，一些學校居然對早戀學生作出除名處理，更是令公眾譁然。各種“餿主意”的出現，既緣于師德缺失，也緣于校方在制定相關“校規”時考慮不週。
要讓廣大青少年健康成長，顯然還需要老師進一步增強師德，特別是在教育創新等方面，更要多些理性、多些人性化才好！（陳國琴）
(來源:鄭州晚報)
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