新華網西寧４月５日電（記者 黨周 陳凱 吳光于）高原的早春４月，上午１１點，陽光灑滿青海省果洛藏族自治州瑪沁縣拉加鎮的吉美堅讚民族職業學校。操場上，各個班級的學生席地而坐，或一對一，或多對多地進行辯論。一時間，原本靜悄悄的操場變得人聲鼎沸。

　　身穿紅色僧袍的嘎瑪蘭桑盤腿坐在金色的陽光中，以極快的語速回答著面前同學的提問。提問者每發問一次便要擊一下手掌，獲得正確答案之後再進行下一個問題，追根究底，層層深入。

　　這樣的場景對於身為僧人的嘎瑪蘭桑來説非常熟悉──校園背後就是他出家的拉加寺，那裏的僧人們每天都如此“辯經”。不過，作為一名職業學校藏醫專業的學生，他今天回答的不是有關佛經的問題，而是醫學問題。

　　吉美堅讚民族職業學校是一所坐落在草原深處的民辦福利學校，１８年來廣招各族失學、超齡青少年，並全部免除學費，迄今已經培養了６８３名畢業生，其中２７２名考上大學。許多百姓帶著孩子不遠千里，慕名而至，生源遍及青海、四川、甘肅和西藏等地。

　　距今年９月秋季入學還有５個月，學校的報名冊上已經密密麻麻記滿了名字，人數超過５００名。由於規模有限，學校只能按報名的先後組織考試，並擇優錄取。“一旦進了學校，孩子都很勤奮，渴望學習。”教務處主任萬瑪東智説。

　　萬瑪東智是吉美堅讚學校的第一屆學生。１９９４年，他在家鄉海南藏族自治州完成了初二年級的學業後來到了果洛。那時，學校只有３個老師，負責教授兩個班８５名學生的藏文語法、漢語、數學和英語。

　　“在學校創立之初，校長吉美堅讚就將藏傳佛教傳統教育中的‘辯經’模式引入到日常教學中，大大提高了學生主動學習的積極性。”萬瑪東智説，“辯論是我們每天的必修課，一旦答不上來，是非常丟人的事情。”

　　當年，為了能在每天的辯論中不輸給對手，萬瑪東智常常挑燈夜讀到淩晨，“幾乎每個人都是這樣在學習”。

　　５年後，萬瑪東智考入了青海師範大學藏文專業，“當年全州高考第二、第三、第六名都來自我們這裡，而且我們每年的高考入學率都遙遙領先於當地同類學校！”説起學校輝煌的成績，他的臉上浮上一絲微笑。

　　出乎許多人意料的是，大學畢業後，他又回到了母校。“一些人讀書是為了追求更優越的生活，一些人是為了活得更有價值。我的知識都是這個學校給的，應當像點酥油燈一樣，把它傳給更多的人。這就是我的價值。”萬瑪東智説。

　　經過１８年的發展，吉美堅讚民族職業學校已經發展為有六個既貼近就業又具民族特色的專業：藏醫醫療和藏藥、高級藏文、計算機應用、旅遊英語、工藝美術和傳統藏式建築。

　　每一屆的畢業班級都有自己的論文集，學校還編寫了《因明學》《正字》《藏文語法》《英語入門教程》等１８本專業教材，其中９本正式出版並在其他學校獲得使用。

　　２２歲的東主加來自甘肅省甘南藏族自治州，已經在吉美堅讚學校學習了３年的基礎課程，目前主攻旅遊英語。“一切內容都可以成為辯論題目。比如動詞在不同時態中的變化形式、名詞和介詞的搭配，以及一些近似的短語的區別等。”他説。

　　“我希望將來能考上大學，從事藏英翻譯方面的研究，把現代的文化傳播進來，把藏族豐富多彩的傳統文化傳播到更多的地方去。”東主加説。