■副省長徐少華伸出雙手引導自閉症兒童數手指。寧彪/攝

　　自閉症關注日，徐少華呼籲學校設“特殊班”接收自閉症兒童

　　昨日是第五個世界自閉症關注日，晚上六點半廣州塔為自閉症患者亮起藍燈，呼籲社會各界關注患病人群。省委常委、副省長徐少華昨日到廣州市唯一一家公立自閉症學校康納學校調研，探望“星星的孩子”後表示，從工作經費中拿出10萬元，“出錢出力”支助該學校編寫專門面向患病兒童的九年義務教科書，同時呼籲普通學校設置接收自閉症兒童的特殊班。

　　粵年增五千例自閉症患兒

　　自閉症，又稱孤獨症，是一种先天性的廣泛性發育障礙疾病。患者不聾、不啞、不盲，卻對聲響充耳不聞，對周圍人與物視而不見，又不知該如何開口説話。就像天上的星星一樣孤獨地閃爍在自己的世界裏，人們無從解釋病因，便把他們比做“星星的孩子”。

　　根據2011年中山大學與廣州兒童孤獨症康復研究中心合作開展的流行病學調查結果，廣州市常住人口中有約7萬名孤獨症人士，而全世界則約有6700萬孤獨症人士。據廣東省殘聯統計，0-6歲孤獨症患兒，廣東每年新增5000多例。

　　出錢編自閉症兒童教材

　　昨日廣東省委常委、副省長徐少華前往廣州市唯一一家公立自閉症學校康納學校探望“星星的孩子”時，發現教學資源不足的問題。對此，他在現場主動要求，要出錢出力，為自閉症兒童作出呼籲。

　　目前，自閉症兒童的上課教材也是使用九年義務教育教科書。徐少華指出：“自閉症相當於精神殘疾，教材也應該更偏向幫助他們了解世界事物。”徐少華認為，為自閉症兒童投入特別的教育資源，更有助他們回歸社會，促進人際交往，培養自理能力。調研現場，他主動對康納學校教師提出：“今年，要從我的工作經費裏，拿出10萬元支持自閉症兒童教材的編寫，你們一定要組織好中山大學、華南師範大學的有關資源，落實這個事。”

　　呼籲學校接收患病兒童

　　目前全省為0-6歲患兒設置的共有孤獨症康復機構100多家，約2000多個學位，其中2/3是民辦機構。廣東省殘聯透露，鋻於患者數量越來越多，廣東擬在“十二五”末前，增加一倍0-6歲自閉症兒童的學位。

　　徐少華表示，人們對自閉症知曉率較為貧乏，不少人認為這是心理疾病而甚少關注。“隨著該病的發現率越來越高，患病群體數量越來越大，光靠一家特殊學校的教育資源，是無法滿足該人群的教學需要，接下來，希望能進行一個調查，看看能否在九年義務教育的學校設置‘特殊班’，專門接收患病的孩子，讓他們與健全人一樣，參與校園生活。”

　　記者 李斯璐