近日，一組“杜甫很忙”的語文課本塗鴉圖片爆紅網絡，在這些對語文課本圖片“再創作”裏，杜甫開摩托騎白馬，打機槍賣西瓜，讓詩聖杜甫穿越時空成了“微博紅人”。杜甫草堂博物館卻有點“不爽”了，稱“網友將杜甫畫像拿來塗鴉，是對杜甫的一種褻瀆，娛樂也要有一定的尺度，惡搞也需要看對象。”(3月24日《成都晚報》)

　　杜甫遭褻瀆了嗎？僅憑教科書上幾張塗鴉就算惡搞了千年詩聖嗎？顯然，杜甫草堂博物館的負責人有點緊張過度了。這些塗鴉頂多算得上是一種溫情調侃，就好比與一個熟識的朋友開個無傷大雅的玩笑，不必上綱上線，也實在談不上褻瀆。

　　眾所週知，網絡話題從小眾傳播到大眾傳播必將經歷一個優勝劣汰的自然選擇，網絡事件的走紅必須契合當下的社會心態。“杜甫很忙”系列圖片讓許多人找到了情感共鳴，一位憂國憂民的國寶級詩人，是教科書中不滅的經典，也是幾代人共同的校園記憶，當這種記憶以另一種形態出現時就會産生一種“熟悉的親切感”。

　　網絡時代是一個解構的時代，對權威解構，對經典解構，解構有惡意的，當然也不乏善意的。至於“杜甫很忙”系列走紅，與其説是惡搞杜甫，不如説是對一本正經教育制度的解構，是對被神話的高高在上的“詩聖”頭銜的一次善意的玩笑，但這並不意味著否定杜甫的家國情懷、否定他為百姓奔走疾呼的良知和道義。也許調侃杜甫的最大啟示在於將他拉下神壇——杜甫與我們普通人一樣，會面臨種種社會不公、權利失范，而我們也應該與杜甫一樣，在遭遇社會問題時，始終保持悲憫情懷，永遠記得“窮年憂黎元，嘆息腸內熱”。

　　據介紹，今年是杜甫誕辰1300年，千年前的大詩人也一定沒想到，2012年的生日能收到這樣一份另類的禮物，但我想，有著“大庇天下寒士俱歡顏”情懷的杜甫，未必會覺得受了“褻瀆”，説不定還會欣然接受這份特殊的禮物。