農林大學用心良苦，只為給貧困生提供一個勤工助學的崗位

　　一個書報亭每月利潤不到1000元，而支付給員工的薪水卻要近4000元，這樣月月虧本經營的書報亭，在浙江農林大學不僅沒有關閉，反而從原來的1個發展到現在的4個，學校每月為此要補貼1萬多元。學校為什麼要虧本經營，而且把這虧本的生意越做越大呢？

　　現狀：虧本生意，越做越大

　　浙江農林大學校園內現有4個書報亭，它們的全稱是“勤工助學書報亭”，書報亭的工作人員，都是該校的貧困學生，目的就是為了鼓勵更多的貧困生在獲得資助之外，也能通過勞動獲得報酬，自強自立。

　　為不影響同學們的正常學習，每個書報亭都有18名員工輪流上班，營業時間上午8時到晚上9點30分。每名同學每個月工作5次，每次4個半小時。目前，每個書報亭的月利潤還不到1000元，而運營成本卻隨著物價的上漲而在不斷增加，同學們的報酬也從160元上漲到220元，每個報亭支付給同學們的報酬就要3980元，此外還有折舊費、電費等支出。

　　浙江農林大學自從設立書報亭以來，每個月都要對書報亭進行補貼。補貼的資金，主要來源於學校貧困生專項經費，這一專項經費就是用以資助貧困生的。

　　學生：勞動所得報酬，花起來踏實

　　有學生曾提出，學校補貼給助學書報亭的錢，本來就要用於資助貧困生，直接以助學金的形式發放下去就行了，何必搞什麼虧本經營呢？

　　但更多的師生則立挺書報亭。經常到助學書報亭買《讀者》等雜誌的大四學生周惠惠説：“以前要到街上買雜誌，現在不出校門就可以買到，對我們來説很方便。另外，助學書報亭不僅可以為學生提供鍛鍊實踐能力的平臺，而且還能強化貧困生的感恩意識。”

　　漢語言文學專業的周巧玉是一名來自河南的貧困生，也是助學報亭的售報員。這份工作，她做得非常開心，家裏人也很支持。她説，這個機會不僅可以通過勤工儉學獲得報酬，而且還能在工作中鍛鍊自己的交際能力，所以，大家都做得很積極。

　　“從學校獲得助學金是無償的，用起來總覺得不踏實；在書報亭工作獲得報酬，是自己的勞動所得，感覺用起來更幸福，這也是以實際行動對社會表示感恩。”應屆畢業生王艷華在書報亭勤工助學多年，感觸良多。

　　老師：虧得越多，受惠的學生越多

　　如今，助學報亭已成為農林大學校園內一道獨特的風景。除書報亭外，該校還在積極拓展渠道，為貧困學生提供更多勤工儉學崗位。目前，學校每年提供的校內助學崗位超過1000個。

　　浙江農林大學學生處黃曉芳副處長説：“辦書報亭的本意不在於賺錢，而是給貧困生提供一個崗位，一個實踐的機會，讓他們體驗勞動的艱辛，更加珍惜學習機會。以前也有貧困生出於自尊心，不願意無償接受學校的助學金，導致因經濟困難而影響學業。現在我們換了一種更人性化的方式，讓貧困生更容易接受，他們用這筆錢也更加安心。”

　　黃曉芳説，四年虧本經營書報亭證明，這筆生意不僅幫助很多貧困生解決了吃飯問題，而且也鍛鍊了他們的經營能力、溝通能力，還方便了師生們購買書報、了解國內外大事。“我相信我們的賠本買賣會越做越大，因為我們虧得越多，受惠的學生就越多，我們設立的書報亭等勤工助學崗位，在師生們的心裏也將更加美麗。”

　　陳勝偉