學生飲用奶“小貝殼”校園安全行主題班會趣味開場

　　由各地相關教育部門及蒙牛學生奶項目部共同開展的2011年“小貝殼”校園安全行活動自去年底在全國10個城市正式啟動以來，吸引了全國數百所學校近20萬名學生及其家長積極參與其中。

　　本次活動由校園“安全偵探”大行動及“小貝殼”校園安全行主題班會兩個內容共同組成。活動旨在進一步培養學生的安全意識，增強學生主動學習安全知識的積極性，學會與提高自我保護能力。校園“安全偵探”大行動歷時1個月時間，共在全國10個活動城市下發20萬份互動學習資料──校園“安全偵探”偵查令，引導學生主動發現校園內存在的“危險先生”，並提出自己的“安全”小妙招；同時將包括飲用學生奶在內的各類安全小知識貫穿其中。安全偵查令還邀請家長一起參與互動，尋找解決安全隱患的小妙招。這種寓教于樂的學習方式，受到廣大學生、老師及家長的廣泛好評。

　　主動發現 “我”來主導

　　作為“小貝殼”校園安全大行動的亮點之一，校園安全行主題班會正在10個活動城市陸續開展。本次校園安全行主題班會一改往日“被動”的學習方式，更突出了學生學習的“主動”性。班會通過校園安全知識大比拼、看圖智尋“危險先生”、分享安全小妙招等有趣內容形式，引導同學們主動思考，主動發現校園安全隱患，並提出自己的解決辦法。學生真正成為了課堂的“主角”，這種新穎而有益的學習方式受到了學生及老師的好評。

　　趣味十足 寓教于樂

　　本次班會課，不僅採用了互動遊戲的內容方式，而且融入了現場情景劇配音“火眼金睛辨奶包”、安全知識對抗賽等學生感興趣的環節內容，更加強了課堂的“趣味”性。這種寓教于樂的上課方式，使孩子們對原本枯燥的安全知識不再抗拒，而是主動接受，現場氣氛也十分活躍。學生們在輕鬆、愉快的氛圍中，不僅學到了很多校內安全知識，還學到不少正確飲用學生奶的知識。

　　活動學校的相關領導表示：“這個班會課上得非常好，整堂課學生們積極性很高，課堂氣氛熱烈。校園安全知識通過這樣有趣互動的班會課傳達給學生，對於學生的安全教育有很大的幫助。”

　　觀摩本次小貝殼校園安全行主題班會的相關教育局領導認為，這種活動形式寓教于樂值得推廣，同時感謝蒙牛學生飲用奶項目部對此所做的支持和努力。

　　蒙牛學生奶項目部經理姜萍萍女士表示：本次活動只是關注青少年校園安全的開始，作為蒙牛學生奶長期堅持的“小貝殼”安全主題活動，今後將會持續不斷地為學生安全教育提供更多良好的宣傳形式及各方面的支持，讓越來越多的學生在享受安全健康的蒙牛學生奶的同時，更能學會自我保護的安全知識，也希望能通過這種方式來呼籲更多人關注學生的校園安全！（李小偉）