近日，教育部稱研究生招考作弊案主要嫌犯已抓獲，要求招生單位和有關部門強化復試考核。備受關注的研究生考試“泄題門”事件，已經持續發酵兩個月之久。

　　不僅如此，除研究生考試之外，包括會計師資格考試、醫師資格考試和大學英語四六級考試等國家級考試也多次被曝出現泄題，特別是大學英語四六級考試，已經連續第六年、第十二次被指疑似泄題。

　　儘管上述“泄題門”事件有些僅僅是傳聞，是否確有其事還沒有定論。但是國家級的考試，如此高頻度地深陷“泄題疑雲”，卻足以引起重視。

　　考試本來是一種公平有效的選拔手段，一旦出現作弊，不僅擇優選拔的初衷無從實現，對公平也是重大的打擊。部分人的不道德甚至是違法行為，不僅侵害了廣大考生的利益，甚至會吞噬考試製度的合法性和公平性，造成相關組織部門的信任危機，助長了社會公眾對於公平損失的焦慮。可謂是多輸之舉。

　　既然考試作弊有如此之大的危害，那麼對於破壞考試秩序，影響招考權威和公平的行為，自然應當予以嚴厲的打擊和管理。更加嚴格的保密管理，更加嚴肅的考場紀律，更加透明的招考制度，無疑都是必備之舉。

　　作弊之所以屢禁不止，除了管理疏失之外，更有其現實的原因。當今社會，我們不難發現一種傾向：即人們對考試過度依賴和關注。升學要中考高考，大學畢業要過四級，找工作、評職稱要各種資格證書，幾乎無所不能考，無所不須考。這種現象的背後，雖有出於公平的考量，但更多反映的是用人單位人才選拔觀念的偏執和落後。簡單直接的“一考定乾坤”，有時並不利於有才幹的人脫穎而出，甚至會將考試的初衷扭曲，催生出一大批依靠考試食利的群體：補習教材、培訓課程滿天飛不説，一些人更直接打起了考題的主意。可以説，正是這種對利益的追逐，讓一些人鋌而走險泄漏試題，也讓一些人衝破自身的道德底線，依靠這種方式贏得考試。

　　對於考試，我們實在應該換換觀念：在評價體系日趨多元化的今天，我們需要建立更加合理的人才評價選拔體系，考試作為一種手段，應當使用，但不應刻意強化，各種證書亦不宜拔高，以免催生出令其變質的利益泡沫。