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一條艇訓一年癥結在哪
“二類艇的訓練，已是一個困擾海軍潛艇部隊多年的‘老大難’問題。一線部隊擔負大量的戰備、執勤和試驗任務，組織二類艇全訓受多種因素制約。一艘二類艇要完成全訓，最少要耗費一年時間。”北海艦隊某潛艇支隊領導提起二類艇訓練，一度感到很無奈。
二類艇是指在訓的，沒有完成全訓任務的潛艇。一些客觀條件的影響，也嚴重制約著潛艇訓練效益的提高──
訓練“時效比”低。受訓練條件、海區環境等方面因素的影響，部分訓練內容組織比較困難。某潛艇支隊每次組織出海訓練先要穿過密密麻麻的水産養殖區，避開地方船舶的航道，且訓練海區較遠，航渡就要佔用幾小時，實際訓練時間被嚴重擠壓。
組訓保障不夠順暢。潛艇部隊可調配的訓練資源相對有限，如要協調航空兵和水面艦艇聯訓，不僅要艦隊機關出面協調統籌，還要根據兄弟單位的訓練計劃來安排，組織全武器、全系統訓練的難度大大增加。
考核秩序不夠規範。潛艇在原單位訓練，組訓者和參訓者同屬一個單位，“自己的孩子自己考”，在考核時容易出現遷就照顧、降低標準等問題。
針對這些問題，北海艦隊依託現有編制體制，啟動某潛艇試驗試航訓練基地組訓功能，通過建立固化的訓練機構和訓練平臺，將基礎課目訓練從一線部隊“剝離”出來，組織二類潛艇基地化訓練，進行基礎課目專攻精練。
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