秦文君新作《賈裏日記》和《男生賈裏全傳》一樣，都採用“主人公日記”加“作家敘述”這樣的結構方式。每部作品都由若干個故事組成，每個故事前都引錄了主人公的一段日記。這些“日記”是作家秦文君精準揣摩和把握主人公的心理、感情活動，以主人公的視角和眼光寫下的人物內心獨白。既然是個人的“日記”，自然可以毫無顧忌地真實表達自己的所見所聞與所思所感，包括對一些人、事的主觀評價，誤解，困惑等等。作為“日記”的對照，後面的“作家敘述”則採用“全知全能”的第三人稱手法，從容地講述和詮釋故事及“事件”的來龍去脈。《賈裏日記》可以説是一部有著高密度細節描寫的作品。這些動人的細節令人過目難忘，大大增強了作品的吸引力與可讀性。這些細節中也包括一些有趣的小“噱頭”，例如“小奧特曼”在語文課上出洋相，將古文裏的“周襄公”念成“周囊公”；愛鑽牛角尖又喜歡出風頭的女生張飛飛問英語老師“怎麼把‘一行白鷺上西天’翻譯成英文”，她本來想説“一行白鷺上青天”的，結果昏頭昏腦説成了“一行白鷺上西天”……這些細節描寫令人信服地展現了賈裏和他的夥伴們的生活。

　　這群孩子隨著生活歲月的增長，由兒童向少年階段過度，生理、心理自然發生的微妙的變化，導致他們性別意識的萌發，對異性開始産生某種矇矓好感，或者不妨説就是兩性相悅的最初情感萌動。小説第一節裏對此就有細緻的描述：和賈裏同班的方姓男生“小奧特曼”化名“英雄”給賈梅寫了一封熱情的信，稱賈梅“是最好看最好看的女孩”。以管教和保護妹妹賈梅為己任的賈裏，偶然翻閱妹妹日記時得知這一情況，便立即警覺起來。賈裏發現，“小奧特曼越來越不對頭了，常常會走錯教室，上課鈴快響的時候，他一下子就走到賈梅她們初三(2)班裏去，在裏面轉了一圈，看看賈梅在不在，然後才跑出來。”小奧特曼為了向賈梅示好，還託人給賈梅送過自吹是他親手做的兩隻冰激淩，並有點搞笑地將其起名為“比翼雙飛”。雖然賈梅未接受他的冰激淩，但小奧特曼還是天天去賈梅所在班級。其實，賈裏本人也有特別心儀的異性同學，她就是和他同在一班、品學兼優的“大才女”莊靜。在賈裏眼中，莊靜是“班裏唯一的仙女”。莊靜因病沒來上課，“賈裏每天都會看看她空著的座位，心裏有點淡淡的失落”。對於莊靜，賈裏不僅單單“情動於中”，而且還有一系列實際“行動”。對這種天真純潔的少年之“情”，小説在《不忠實的承諾》、《知心》等章節裏，有著情節十分自然、細節相當豐富的敘寫。這些動人的文學描寫，實際上也非常真實地反映了處於青澀而又多夢年華的少年在成長歷程中必然會經歷的情感漣漪。