據報道，一部分國內大學生畢業後，又“折回”到中職中專學校“充電”，被業內人士成為“回爐”現象。自2012年以來，國內招工難和就業難並存的趨勢愈發明顯。一邊是從東部沿海到中部逐漸蔓延的“用工荒”，一邊是高校畢業生“就業難”，中國就業領域這一突出的結構性矛盾，正困擾著大批企業和應聘人員。企業發展需要人才，而人才自身也需要發展。大學畢業後回中職中專學校“回爐”深造技術，也成為部分畢業生應對就業難的方式。

　　與招生難相反，近年來，中職學生的就業率卻在逐年攀升。據統計，中專學校畢業生連續多年一次性就業率均達到97%，遠高於本專科院校的就業率。以衢州中專為例，該校的畢業生已經成為職場的“香餑餑”，發現這些學校就業率幾乎是100%，更有甚者，有很多熱門緊缺的專業，學生更是一早就被企業直接下了“訂單”。

　　記者在採訪中了解到，根據今年的情況來看，所招聘的職位依然有不少中高端崗位人才空缺，部分生産製造業企業目前依然缺工，各類中高級專業技術、經營管理崗位，實用型、技能型崗位預計將成為單位需求率較高的職位。有的企業在放假前就出現了急招的情形。

　　為了緩解這一現狀，衢州中專實施校企“共育人才、共建專業、共同開發課程、共建實訓基地、共享校企人才資源、共同開展應用研究與技術服務”的“六共”人才培養模式。成功引進投資2.8億元的浙江樂業光伏科技有限公司等多家企業，促進了當地經濟轉型升級和産業發展，學校被譽為“招商引資的金名片”。

　　衢州中專的這一創舉激勵著啟發著中職教育行業在校企合作方面的有更大的突破，使“産”“學”得到有效結合，促進學生的就業質量地提高，轉變本地經濟發展模式，促進本地區的經濟發展。此外，衢州中專深知隨著企業的高速發展，對中職教育提出了越來越高的要求，不少人對未來的專業發展有些迷茫。去年，衢州中專學生公寓監控設備通過公開招標的形式通過主管部門審核，為學生校內生活的安全錦上添花。為了找到學校的發展方向，寒假裏學校組織146位老師進企業調研，了解企業需求、行業發展動態，以及企業對畢業生的需求和建議，以此來促進學校的教育教學改革，讓學校的辦學更加貼近市場、對接企業。

　　“三百六十行，行行出狀元，多元化的社會需要多樣性的人才。”近3年來，國內中職畢業生一次性就業率保持在97%左右，衢州中專學校的學子們掌握了一技之長，都能在社會上找到發揮自己聰明才智的崗位。

　　與此同時，隨著技能型人才的走俏，越來越多的人選擇就讀中職院校，學習一技之長。從衢州中專這些年的報名情況來看，選擇讀中職的不僅有初中生，也有沒有升學的普通高中畢業生、退役士兵，甚至還有個別大學生返回中職學校學技術。