中新網3月26日電據馬來西亞《光華日報》報道，大馬董總主席葉新田揚言，倘若325抗議大會後，華小師資短缺的問題仍然不能獲得解決，怒火將持續燃燒，各地的抗議行動將會如星火燎原般展開。

　　他表示，董總將會在25日的抗議大會後繼續留意有關的事件進展，確保華小的課題獲得解決。

　　葉新田25日在325抗議大會發表致詞時表示，對於教育部40多年來提出的各種方案和承諾，董總聽得太多了，最後證明都是空頭支票。

　　“一朝被蛇咬，十年怕井繩，我們對這種承諾沒有信心，我們要聽其言，觀其行，對這些所謂解決方案的真正落實，我們拭目以待。”

　　他批評，教育部直到今天仍在宣稱要收集資料；然而，事實上，教育部擁有最完整的資料，三四十年來上述問題仍未獲解決，是不為而不是不能，甚至還進一步派遣更多不具備華文資格的教師到華小。

　　他擔憂，此現象若持續發展，將會逐步蠶食和改變華小的媒介語和行政語的特徵。

　　恐逐步蠶食華小特徵

　　“在單元主義政策下，教育部首先是故意不按需求培訓足夠的華小教師，接著以師資短缺為由，派遣大量不具備華文資格的教師到華小，令人不禁擔心華小的行政語和教學媒介語將會受到影響。”

　　葉新田披露，這種問題曾經發生在1987年，導致天后宮及全國罷課事件，但教育部過後仍然繼續派遣不具備華文資格的教師到華小來教授各種科目。

　　他重申，倘若教育部無意廢除單元化教育政策，即使再召開多次圓桌會議、討論再多的個案和細節、提出各種所謂“解決方案”給內閣，都會像過去一樣，無法從根本上解決華小師資短缺和不具華文資格問題。

　　出現反對聲浪 抗議大會一波三折

　　葉新田坦言，這項抗議大會的召開，歷經一波三折，包括出現反對會議召開的聲浪。

　　“有人認為，董總不需要召開這個抗議大會，因為它對華小師資短缺的解決沒有幫助；也有人千方百計阻撓這個抗議大會的召開。”

　　“那是因為要抗議教育部長期以來對待華小的不公平政策，抗議教育部三四十年來漠視我們的正義要求，不願意解決華小師資嚴重短缺的問題。”

　　他指出，近幾個月來，董總向教育部提出華小師資短缺的嚴重性及要求不果，隨後董總便要求見教育部長及首相以解決問題，但卻得不到正視與答覆。

　　“鋻於上述問題的嚴重性，董總在2011年秒便決定要展開抗議行動。2月26日，當董總常務委員會議議決舉辦抗議大會後，當局也在這時候宣佈成立一個以副教育部長魏家祥為首的特別教育委員會來處理這項問題。”

　　葉新田指出，國家領導人近年來一再強調國家正在轉型，教育領域沒有真正轉型，而且仍在想方設法推行其早已證明行不通的單元主義教育政策。

　　他認為，國家領導人必須摒棄單元主義思想，真正廢除所謂“最終目標”，落實“共同課程綱要、多種源流”的多元教育政策，才能贏得民心。