“以前學校放寒假，孩子在家除了看電視、上網，沒有什麼事情幹。現在好了，自從鎮上有了鄉村少年宮，俺家的孩子不僅有了玩耍的場所，還能學到不少東西哩。”提起剛過去的寒假，山東省廣饒縣花官鎮花官村村民王洪亮格外舒心。在廣饒，首批建設的8處鄉村少年宮讓農村兒童有了假期樂園，豐富了他們的課外活動內容。

　　山東部分地區依託現有社會資源，自2008年開始逐步推廣鄉村少年宮建設。自2010年，山東根據中央文明辦精神，在全省範圍內推廣鄉村少年宮建設，並協調財政部門從省彩票公益金中撥出800萬元，作為率先建成的80個鄉村少年宮的運轉經費。各地市根據自身實際情況，探索辦好、用好鄉村少年宮。

　　建設鄉村少年宮起步最早的淄博市，目前已經形成了三種建設模式：在校舍比較充裕的學校，利用空置房屋和場地改造、擴建鄉村學校少年宮，活動室與教室分離，重點為本校學生服務；利用學校現有教室、場地，對教室進行一些改造，添置必要的活動設施器材，上課時用於課堂教學，放學後用於開展活動；利用學校附近的農村文體活動中心，依託其設施、場地、師資和活動器材，增加項目、完善配置，為周邊學校和未成年人免費提供服務。桓臺縣起鳳鎮雙潤少年宮輔導教師張紅娜説：“鄉村少年宮建設不但使孩子們實現了快樂學習，全面發展，健康成長，也有效促進了教師的專業化發展及綜合素質的提高，真正做到了一專多能。”

　　壽光市充分利用現有的校舍、師資資源，按照一校兩用、臨近聚合的原則，每個鎮或街道確定3—5所師資和設施條件較好的學校建設鄉村少年宮，使教室與活動室“一室兩用”、教師與輔導員“一師兩用”、課桌與實驗桌“一桌兩用”。學校在正常的教育教學時間是學習場所，在週末和節假日則用作孩子們開展活動。目前，壽光市的56處鄉村少年宮先後舉辦科普、網絡、書法、陶藝、勞技、繪畫、舞蹈等各種培訓活動8000多場（課）次，參加者20萬人次。

　　目前，山東已建成鄉村少年宮2100多所，開辦各類培訓班和主題教育實踐活動20多萬期（次），將鄉村學校少年宮打造成了學生滿意、家長認可、社會肯定的未成年人思想道德建設特色品牌。山東省委常委、宣傳部長孫守剛表示，今年山東省將抓緊謀劃建設第二批鄉村少年宮，同時各地市還將自建一批，爭取提前實現對全省農村未成年人的全面覆蓋。