孟軻是中國古代傑出的思想家、政治家、教育家。孟軻為什麼能成為中國古代歷史上傑出的人物呢？這與母親對他的教育有著重要關係。傳説孟軻很小的時候，因為父親逝世了，母親就第一次把家搬到離父親墳墓很近的地方，並開始專心教育孟軻，希望他能努力學習，今後在人生道路上會有所成就。可住了不久，孟母發現，由於這裡靠近墳墓，很多辦喪事的人都經常聚集在一起，敲鑼打鼓的，不時還放鞭炮，小孟軻覺得很好奇，就趕上去湊熱鬧，不時還學著人家的樣子。不久後，孟母想，這不是教育子女的地方呀，於是，就把家搬到了一個小鎮上。這個小鎮做生意的人很多，他們的鄰居是買肉的，小孟軻覺得很好玩，也學著人家買肉的樣子，有時候，還吆喝地叫上兩句，儼然就是一個賣肉的人。孟母想，這也不是教育孩子的好地方，應該重找一個地方，否則會誤了孩子的前途。緊接著，孟母就把家搬到了一所學校旁邊，學校的學生很有禮貌，學習也很刻苦。年幼的孟軻天天見到這些人要麼背書，要麼練書法，也覺得很好奇，不由自主地想要自己來試一試，於是就央求母親讓他去上學，母親終於露出了笑容，心想，這才是教育子女的好地方。於是很快地，母親就把孟軻送到了學校。

　　這就是歷史上有名的《孟母三遷》教育孟軻的故事。它告訴我們：孩子的成長，需要一個良好的環境，有了良好的教育環境，就能對年幼孩子的品德、智力等方面産生深遠的影響。誠然，孩子的成長是有諸多因素的，但“近墨者黑，近朱者赤”，環境因素對孩子成長的影響更應該引起廣大家長的注意。那麼，父母作為孩子的監護人，應該如何做呢？

　　筆者認為，首先，要擺正自己工作與教育子女的位置關係。工作是父母必須要做好的事情，但是，把子女教育好，使其成為一個對國家對社會有用的人，是每一個父母的職責所在，絲毫不能鬆懈。如何才能既努力工作，又能教育好子女，這就需要父母處理好工作與教育子女關係，平時多抽時間去教育子女，經常督促他們溫習功課，把更多的時間放在學習上，幫助子女的健康成長。其次，應以身作則，一言一行，處處起表率作用。正如教育專家所説，用“肢體語言”教育子女，往往比一大堆的理論教育更為有效。例如，一個家長喜歡讀書、學習，平時還練習書法，一個孩子在這樣充滿書香的氛圍裏成長，自然或多或少地就會接觸到許多知識，並且開始尊重知識。反之，在一個父母經常吵架，父親不是去喝酒就是打麻將的家庭環境裏，孩子很難成為品學兼優的好學生。再次，要關注孩子成長的經歷，多與孩子交流溝通，談人生，談理想，甚至談談在生活上的一些事情，這樣，就在不經意間拉近了父母與子女的距離，一旦發現問題，也能及時解決。最後，應該密切家校聯絡，和老師經常通電話，交流孩子的學習情況。

　　《孟母三遷》教子的故事，給後人教育孩子留下深刻的啟迪。家長應努力創造良好的家庭教育環境，為了孩子的成長，為了孩子的將來，打下成功的基礎。

　　張余波