金山村文化建設成果顯著

　　南安霞美鎮金山村的農家學堂辦得好，這是到過這裡的人的共同感受。教室裏，上完課的學生們正唱著學堂自編的歌曲，樸實的歌詞伴著簡單的旋律久久回蕩。而在科普室，學生們擺弄著教學演示模型，重溫課堂知識。眼前的場景，都是金山村新農村文化建設的縮影。

　　農家學堂成為榜樣

　　談到為什麼要建立這所農家學堂，村民老吳告訴記者：“以前村子裏沒有文化設施跟文化氣氛，我們幾位老人一起商議著在金山村小學舊址辦了這所學堂。”在農家學堂，孩子們能唱歌、下棋，學習課外知識。退休老人除了編寫材料，教孩子們為人處世的道理外，還添置一些農具教具，普及農業知識。農家學堂不僅是村民們充實精神生活的地方，更是退休教師、老幹部等發揮餘熱、幫助青少年健康成長的地方。如今，當年的舊校舍，早已變成金山村民充實科學文化知識的“加油站”，成為其他地方爭相學習的榜樣。

　　學堂的西南面，老人們親筆寫的歌謠組成文化長廊，紅底黑字，甚是醒目。學堂還自編鄉土教材，定期舉辦科技講座、報告會、交流會，向村民傳達最新的惠農政策、花卉種植技術、法律知識，提高村民的科學文化水平。曾經的“文化低保”種出了文明花，金山村人的文化品位得到提高，文化生活更加豐富。

　　走進學堂後山上的“綠色生態園”，開黃花的仙人球、山茶花和紫色的三角梅等，構成了獨特的景致。在這裡，學生們不但能豐富文化知識，也能提高動手能力。

　　村民文化生活不斷豐富

　　農家學堂是近年來金山村文化建設的代表作。金山村以農家學堂為平臺，文化引領促發展，加快新農村建設。學堂前新建起的海絲文化廣場，每晚都有村民自發前來跳廣場舞。“文化生活豐富了，村民間的關係和諧了，矛盾糾紛也少了。”村民小吳樂呵呵地説著。

　　金山村經濟的快速發展，為豐富的文化生活提供了後盾。良好的交通優勢和晉江南畔的有利資源，促使金山村得以發展花卉果林等特色農業。村裏規劃50多畝山地建工業園基地，鼓勵回鄉創業。目前已落戶10多家工廠，解決剩餘勞動力200多人在本村就業，推進農村工業化進程。經濟發展、鄉風文明，金山村先後被評為福建省“平安家庭”創建活動先進示範村、泉州市文明村等；被確認為省農民健身示範點，省農村信息技術共享示範點。（記者 王蕾）