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男孩危機,需要男子中學嗎?“男子中學”可行嗎?

發佈時間:2012年03月25日 09:05 | 進入復興論壇 | 來源:人民網 | 手機看視頻


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  記者3月21日獲悉,上海醞釀籌建第一所“男子中學”,上海市第八中學已就“辦男子中學”提交申請方案。發起人稱辦男子中學旨在應對“男孩危機”,挽救男生劣勢。

  “男子中學”不妨一試

  錢報網網友zhouqiong:“男孩危機”不是危言聳聽,在大部分中小學都不同程度地存在著,特別是九年義務教育階段表現尤為明顯,不只是學業上要落後於女生,恐怕除去體育運動,已沒有什麼項目可以和女生相提並論。“奶油小生”充斥校園,“娘娘腔”隨處可聞,“陰盛陽衰”已經開始蔓延。建立“男子中學”應該是大膽嘗試,針對男孩制定教育內容,這應該是一種“補償”教育。當然與傳統教育不矛盾,與教育原則不矛盾。也許在具體實施中,會出現這樣或那樣的問題,相信積極效果還應該是主流。教育改革是大勢所趨,因為教育也要與時俱進,新形勢要求有新變化,沒有改革就會固步自封。這“男子中學”應該是非常有創意的改革,究竟會不會取得令人滿意的效果,我們只能拭目以待。

  莫把孩子當試驗品

  錢報網網友英洪波:這“男子中學”是拯救男孩的靈丹妙藥嗎?走進這“男子中學”就可以成就男子漢嗎?這些問題都是未知數,讓孩子當一回試驗品,恐怕很多家長都難以做出這個決定。男孩比女孩發育晚一點是事實,在中小學階段一些方面落後女孩也是事實,其實這正是孔子為什麼要提出“因材施教”的原因。我們的教育缺少的不是什麼“男子中學”的“陽剛教育”,而是缺少落實“因材施教”教育原則的決心和意志。

  中小學時期是孩子人格塑造的重要階段,把學校辦成“和尚廟”,未必能讓孩子個個都成為鋼筋鐵骨的“羅漢”。教育不是兒戲,把孩子當成試驗品不可取,一旦失敗,誰也傷不起。

  真正的危機是急功近利的社會心態

  趙應昆:學業危機並不是“男孩危機”的核心,男孩們學業上暫時落後的局面,會隨著年齡的增長而扭轉,“男孩”們最嚴重的危機,是缺乏應有的勇氣和責任感。男生到底出了什麼問題?該拷問的恐怕不是男生,也不僅僅是教育,而是我們急功近利的社會心態。當下的家庭教育,男孩當做女孩嬌生慣養的情況比比皆是。父母不希望男孩四肢發達、頭腦簡單,只要他們聽話、乖巧、讀書好,致使許多男孩不善於戶外運動,不會修理日常生活用品,不敢和陌生人溝通交流;結果陽剛之氣全無,創造意識盡失。男孩在現行教育的激烈競爭中敗下陣來,就不足為奇了。

  依稀:“男孩危機”,男生劣勢,一派胡言,完全虛構。我也是一名教育工作者,在高中學段,男生的優勢明顯,即使他怎麼不用功,學習成績也往往比埋頭書本的女生要好一些,考試也然,特別是高考。這是一個不爭的事實。如果説男孩有劣勢,絕對不在高中段,而是在小學裏。當事方上海市八中校長盧起升説,“男孩危機”首先體現在學業上,特別是基礎教育階段,男孩子的身心成熟普遍比女孩子晚,一個8歲男孩子的專注力、表達能力、思維能力等,相當於7歲女孩子的水平。女生因獲得更多鍛鍊和表現機會,變得更強,而一開始就“落後”的男小囡,一直得不到“冒頭”機會,很可能對其整體産生消極影響。這個我認可。照此理論,是不是首先應該設立男子小學呢?(本期主持 董碧輝)

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