白楊在家裏和小兒子白龍一起練習打鼓

　　初見白楊，他流利的漢語讓人驚訝。他不僅與中國人説漢語，而且和自己的孩子也説漢語。白楊説，今年已是他在中國生活創業的第15個年頭了。

　　白楊來自於伊朗一個信仰巴哈伊宗教的家庭，妻子是科威特人。1997年，在家人的鼓勵下，白楊夫婦帶著“試試看”的想法，來到中國寧夏的銀川，希望能夠從這裡了解中國，開創生活。白楊在少年時學習過音樂，是一名出色的鼓手。在十幾歲的時候，就幫著老師給一些學生講授鼓樂方面的課程，這個經歷培養了他對教育的極大興趣。在朋友的幫助下，1997年，白楊和妻子在寧夏大學開始學習中文。雖然當時生活條件艱苦，但並沒有動搖白楊對中國的興趣，他説：“中國的發展速度太快了，比伊朗快很多。周圍的人給了我們很多照顧，我們也交了很多朋友。中國菜非常好吃。所以我們打算再試一年。” 用白楊的話講，這一試就是十五年。

　　在銀川時間久了，白楊漸漸習慣了這裡的生活。在此期間，白楊感受到，中國學生學習英語的方法有待改進。他認為學生應該多説、多聽，並建立對英語的興趣。2004年，對教育抱有濃厚興趣的白楊在銀川創辦了一家英語學校，命名為“寧夏中美合作思邁爾英語學校”。“思邁爾”在英語裏是“微笑”的意思，學校的標誌是一張微笑的臉。

　　歷經創業的坎坷，如今的思邁爾英語學校已經擁有多名外教和中國教師，吸引了幾百名學生，家長對學校的教學也很滿意。作為校長的白楊經常要給老師做培訓、開家長會、落實自己的教學理念，每天忙得不亦樂乎。

　　白楊工作認真細緻，學校裏到處都是他精心設計和製作的教學圖畫。與白楊一起工作過的老師們大都評價他是個認真的人。來自美國新澤西州的外教艾瑞克説：“白楊對英語教學很有獨到的見解，作為校長，他對老師、學生都很負責。” 白楊和妻子擁有三個孩子，兩個孩子是在中國出生的。三個孩子分別擁有中國名字，最大的兒子叫白雲，女兒叫白露，小兒子叫白龍。

　　工作之餘，白楊將自己在銀川的生活打造的十分舒適。“我是一個愛好廣泛的人。”每週，他都會陪孩子們一起練習音樂，和朋友們一起去體育館打羽毛球。白楊特別愛吃寧夏的牛肉砂鍋，女兒白露説，“我爸爸自從吃了牛肉砂鍋，其他口味的砂鍋再也不點了。” 創業艱辛，思邁爾學校面臨著激烈的市場競爭。談到將來，白楊希望思邁爾英語學校能擁有更多的學生，並將更好的學習方法教給他們。(鄭煥松)