“假如把這本教材的內容完全消化，你們以後就能更好地用英語向外賓介紹我們的家鄉了。”上週五，2000多冊新書運抵都江堰市李冰中學圖書館。它們是由該校英語老師李曉燕&&編撰的新校本教材《THEmore，thebetter》，也是都江堰市第一本全英文鄉土教材，全書共45頁，所有內容都圍繞一個主題——教學生愛家庭、愛學校、愛家鄉。

　　當天下午，聽説新書到了，李曉燕立刻帶上幾位同學一道去領書，她對學生説：“從今天起，大家都要好好地學一學！”

　　用英語問答聊宮保雞丁談災後重建

　　《THEmore，thebetter》是李冰中學首次嘗試編撰英語口語教材，薄薄的45頁，花費了英語組老師整整一年的功夫。全書分三個章節，分別是：“家和我”、“學校和我”以及“城市和我”。

　　教材説的是學校和家鄉，連插畫都是學生們再熟悉不過的：

　　從同學們打籃球的情景，到地震後全校組織的“感恩上海援建學生文藝演出”；從特色菜品宮保雞丁，到每個學生都去過很多次的二王廟……配圖很眼熟，文字卻有點陌生——一字一句全是英文。

　　文仲介紹著家鄉的變遷，勵志和感恩教育穿插其間。“記憶中的熱土”一章告訴同學們：我們的圖書館，是由著名作家余秋雨捐建的；看似公園的學校，是地震後中國移動公司捐建的。

　　籌劃出英語鄉土教材是校長陳永斌一年前的主意。他常去都江堰公園遊玩，他發現，“512汶川大地震”後，來旅遊的外國人越來越多，“為什麼我們的學生不能來做義務導遊呢？”他還下決心在第一版教材的基礎上，續編第二版，把都江堰特色獼猴桃、川穹，以及更多的變化寫進去。

　　看家鄉變遷都江堰推出首本“鄉土教材”

　　上週五，成都市人民政府“常

　　青藤計劃”首位派往都江堰市的學監曹中晏看到了這本新書，給予了讚賞：“如果讓每個學生都了解家鄉的變遷，熱愛家鄉，將來，一部分升入高校的學生，可以有針對性地帶回一些知識建設家鄉；另一部分高中畢業後就留在當地的孩子，可以從事最具特色的相關行業，都能夠為地方經濟服務。”

　　“走到哪都不應該忘了本，我們號召在打牢素質教育課程的基礎上，讓更多學校書寫家鄉史，還要不斷地進行內容創新與升級，讓它折射出時代變遷。”都江堰教育局副局長肖融説。

　　〔徵集令〕

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　　潘婷華西都市報記者肖笛