教育部3月16日稱，2012年考研泄題案主要疑犯已被抓獲。教育部已要求招生單位和有關部門核查確定作弊考生。作弊考生將被取消本次考試所有科目成績和錄取資格，在校生則一律開除，如有教育公職人員涉案將嚴肅處理。(3月17日《新京報》）

　　如此，考研泄題案主要疑犯已被抓獲可謂大快人心。然而，泄題者和傳播者、接受者同處於利益鏈條上中下游。上樑不正下樑歪，對於此次考研泄題案，教育部門已經在自己人查辦自己人，如果久拖不決把那些個“泄題急先鋒”藏著掖著，顯然更讓公眾失望透頂。從此前的歷次泄題風波來看，雖然公眾很傷心，但不論大考小考，泄題風波大多以無果收場，被曝光之後泄題急先鋒一直沒見公佈多少。不找出泄題源頭，斬斷歷次考試泄題中的利益鏈條，僅僅從接受者學生一方查處當然沒什麼效果，只會徒增批評和質疑。

　　不管主要疑犯是學生、考研培訓機構、出題者還是教育公職人員，上遊的涉案者顯然不能輕易推脫干系。眾所週知，試卷涉及出題、印刷、保存、運送、發放等多個環節，隨便哪存在漏洞都有可能泄題。如果沒有因人成事的成分，只靠考研機構或學生“自力更生”顯然不可能獲得答卷內容。

　　對於包括考研在內的任何一種考試來説，最理想的當然是既能有統一的方法使形式公正；又能在選拔標準方面或考試內容方面公平合理。“魚和熊掌不可兼得”，由於各地情況的差別，現實中往往後者難以實現。但公眾最在乎的是，在不能實現選拔標準或考試內容公平的情況下，能夠做到程序公平合理即形式正義，對萬千考生來説就算謝天謝地了。然而，包括國家思考泄題、註冊會計師考試等國家考試在內的歷次考試泄題風波都讓人失望不已。

　　舞弊頻發損害公平、拷問誠信。對屢次玩弄人情交易甚至權錢交易、出賣答案的急先鋒實在沒必要藏著掖著。如果不解決泄題的根本原因，只在泄題這條利益鏈的中下游入手，那麼泄題的頑症永遠得不到解決。對於此次考研泄題案，教育部門就算有影響案件偵破的擔憂，也不能在久拖不決後突然給公眾一個莫名其妙的理由，或者推出一個不甚相干的“肇事者”。

　　公眾期待的是，教育部門能夠痛下決心，以釜底抽薪式的果決方式查出泄題的深層原因，在適當時候公佈此次泄題事件的源頭，不分上下游都公佈泄題風波涉案者的職務、身份，而不是讓此次泄題案不了了之，或者再推出幾個臨時工頂罪。

　　既然還沒找到更好的選拔方式，難以實現實質正義，那麼教育部門想方設法讓考試成為公信力最強、公眾認可度最高的選拔方式就算對得起考生和社會了。面對歷次泄題醜聞，現在教育部門應該做的不是久拖不決或者象徵性處罰；而是應當從頻發的泄題案中尋找漏洞並嚴防死守，根除泄題舞弊者的生存空間，斷絕泄題案中的利益鏈條，方能還考試這片公平、公正天空應有的純凈。

　　稿源：荊楚網

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