彭薇

　　今年，本市名高中自主招生來得特別早。中招政策還沒出臺，一些高中已經啟動自主招生第一輪面試，這樣的“搶跑”，不禁讓人為趕場迎考的初中生捏了把汗。

　　從2006年起，每年全市層面的中招政策發佈越來越晚，從年初發佈，到去年的3月上旬發佈，今年至今尚未出臺。與此同時，一些名牌高中的自主招生簡章發佈卻越來越早，從最初的5月，逐漸提速到4月、3月，到了今年，更是2月下旬就有學校“急不可耐”了。

　　高中自主招生越來越早，説到底還是搶優秀生源。不少家長無奈抱怨：“真以為自主招生是招收特色學生，其實就是提前網羅競賽尖子生。”今年，幾乎每所學校都脫不了招收理科尖子生的影子，一些數理化成績出眾或者理科競賽得獎的學生，最受高中歡迎。想來也是，今天招來的生源直接關係到三年後高考的升學質量，誰能提前攬到尖子生，誰就能在三年後的高考成績單和名校錄取名單中佔得優勢。難怪一些校長開玩笑説：早起的鳥兒有蟲吃，等到四五月份，好學生早被別人搶走了。

　　只看獎狀和分數，不問興趣與個性，顯然違背了初衷。高中階段是孩子個性才能顯露、人生發展選擇的關鍵時期，如何給他們提供更多的選擇和個性發展機會，是擺在高中校長們眼前的一大考題。上海中長期教育規劃綱要指出，要推動高中多樣化和特色化發展，形成“高質量、多樣化、有特色、可選擇”的發展格局。所以，推動教育均衡發展，不僅僅是縮小各所學校間教育質量和水平的差距，更高層次是教育特色的差異發展。

　　如果高中校長都堅持特色辦學思維，找到各自發展點。而教育行政部門也不以升學率作為評價學校辦學水平的唯一依據，給高中辦出特色創造良好的外部環境，相信絕大多數孩子都能找到適合自己個性與興趣的學校。

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