周香蘭(紅衣者)和學生們在一起。

　　■ 深圳特區報記者 馬培貴 文／圖

　　周香蘭是翠園中學學生處老師。在這裡工作的２０多年，她像對待自己的孩子一樣，關心著一屆屆學生。“教師不僅是個稱謂，更是一種使命，要當就要當好。”她的無私幫助感動了一屆屆學生，“蘭媽”、“蘭姐”、“乾媽”、“老大”，學生們用不同的稱呼，回饋對她的感激、尊重和熱愛。

　　三年關愛出狀元

　　邱宇賢是周香蘭２００９年從筍崗中學招入的一名學生。入學前，周香蘭到邱宇賢家進行家訪，被這個家的貧困和邱宇賢的自強不息深深感動。一家三代六口人，租住５０平方米的小屋。陽臺是邱宇賢學習生活的地方。邱宇賢在如此差的條件下卻考出好成績。周香蘭決定，要盡力幫助這個孩子。她認邱宇賢做乾兒子，盡全力資助他。邱宇賢是廣東汕尾戶口，按規定每年要交１萬元的擇校費。周香蘭將他的情況向校領導彙報，學校免除了邱宇賢全部學費和住宿費。

　　邱宇賢入讀高中後，周香蘭經常在生活上給予他幫助，為他買文具，送衣服，訂牛奶水果……高三時，邱宇賢因為營養不良，身體抽筋。周香蘭便將自己的飯卡塞給他，讓他去教工食堂就餐。周香蘭經常送筆記本給邱宇賢，還寫上“兒子，加油！”“兒子，你最棒！”等勵志話語。

　　乾媽的關懷激勵著邱宇賢。２０１１年高考，他考出６６４分，以翠園中學高考狀元的成績，被上海交通大學錄取為本碩連讀生。

　　精誠所至無差生

　　在學生處工作，經常碰到令人頭痛的“問題”學生。他們要麼混跡于社會、不服管教，要麼是家庭破碎、對生活幾近絕望，或無心向學、渾渾噩噩。周香蘭認為，許多“問題”並非孩子們自身的錯，而是社會問題、家庭問題在他們身上的反映，“對這些學生，我從不輕言放棄，能幫一個，就幫一個”。

　　小韋（化名）目前已大學畢業。在翠園中學讀書時，曾是令班主任頭痛的“問題”學生，校領導建議學生處對其進行紀律處分。周香蘭了解到小韋來自單親家庭的孩子。父母各組家庭並生兒育女，把小韋一個人扔在舊住宅裏，只是偶爾送點生活費。失去了父母的關愛，沒人監管，原本成績不錯的小韋仇視父母，心中自卑，不敢面對現實，沉迷于網絡遊戲。周香蘭給予小韋以理解和尊重，傾聽他的哭訴，陪著他流淚。“從今以後，你就是我的兒子。”周香蘭鼓勵他面對現實，不放棄自己的人生。

　　得到久違的關愛，小韋收攏渙散的心，從新拿起書本。但沒多久，因落下的課太多，一時無法跟上，小韋再次自暴自棄。周香蘭找了三四個網吧，把小韋從遊戲機前拉出來，“沒想到你這麼不爭氣，你不是我的兒子！”説完，周香蘭氣得失聲痛哭。小韋知道自己錯了，他哭著求老師：“乾媽，今後我為您學習，一定考上大學。”從此，他像換了一個人似的，發奮讀書，最後以優異的成績考上了重點大學。

　　多年的工作讓周香蘭體會到，做好學生工作，就要細心觀察他們，把握時機，營造談話氛圍，打開心結，與他們交朋友。讓學生實實在在聽到、感受到老師對他的愛護和關心。“有些孩子很難對付，我對自己兒子都沒這樣關心過。但看到他們能走上正途，我所有的付出都值得。”周香蘭説。