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馬 健
寒假期間，父母在外務工的大化瑤族自治縣第三中學初二年級學生再也沒像往常放假那樣無人照管，到處遊逛，而是被接到黨員老師家中，在其幫助和指導下，快樂地學習、生活、玩耍。
放假期間，由黨員老師對父母在外務工的學生免費進行教育和輔導，是大化許多學校在創先爭優活動中積極探索“為人師表、為生師表、為師師表”的有效載體。學校在放假前就派出黨員教師深入調查走訪，摸清學校“留守學生”人數，對每個“留守學生”的思想狀況、學習成績和生活等方面的情況都詳細登記，建立起“留守學生”檔案。黨員教師與“留守學生”結對幫扶情況還在學校公示欄予以公佈。僅在該縣外國語學校，黨員教師就和78名“留守學生”結成幫扶對子，他們或把孩子接到家中，或經常到孩子家中家訪，或開設親情電話，與孩子保持密切聯絡，熱心輔導他們學習，教育他們過有意義的假期。
大化黨員教師開展的這一結對幫扶活動，使許多遠離父母的“留守學生”在漫長的假期也能得到教育和關愛。家住百馬鄉登排村的學生覃小勤，家庭經濟困難，父母外出後，覃小勤覺得無依無靠，嚴重影響了學習成績。該校黨員教師傅清根與她結成幫扶對子，並根據女生特點，動員自己妻子在生活上關心她。老師的關心，像春雨般滋潤著覃小勤的心田。如今，覃小勤變得性格開朗了，愛學習了，臉上也洋溢著幸福的笑容。
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