校園雜談

　　唐偉堅

　　雷鋒精神是一個與時俱進的精神標桿,人們對雷鋒的呼喚從未停止。熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念；服務人民、助人為樂的奉獻精神；幹一行愛一行、專一行精一行的敬業精神；銳意進取、自強不息的創新精神；艱苦奮鬥、勤儉節約的創業精神……在當前這個大轉型的時代,雷鋒精神同樣放射出耀眼的光芒,許許多多的中國人用自己的生活點滴不斷豐富著“雷鋒精神”這幅壯美的畫卷。

　　去年12月14日下午5時多,陽城鎮通儒管理區唐屋村村民唐某不慎從三樓墜下,當時處於昏迷狀態。在這緊急關頭,剛好南陽中學高一(15)班的同學黃家俊同學放學回家經過,在周圍無人的情況下,他毫不猶豫地施以援手,把渾身是血的傷者背到醫院救治。事後,他沒有向任何人提起此事,真正做到做好事不留名。第二天,當傷者的家人來到學校説起此事,他救人的事跡才為人所知。在這一事件中,黃家俊同學用行動詮釋了雷鋒精神,堅守了社會良知,用真情弘揚了中華民族見義勇為、助人為樂的傳統美德,展現了新時期陽山人高度的社會責任感和良好的道德品質。

　　學雷鋒月裏,南陽中學的近5000名師生,唱響雷鋒歌曲,學習雷鋒精神,用行動譜寫著一首首學雷鋒新曲。首先,在莊嚴的國旗下,全體師生唱響《學習雷鋒好榜樣》,發出學雷鋒活動倡議,通過網絡、校園廣播播放學雷鋒歌曲,讓校園充滿學雷鋒氛圍。其次,每班召開學雷鋒主題班會,唱響雷鋒之歌,出學雷鋒版報,寫學雷鋒計劃,自行組織學雷鋒活動,評選學雷鋒標兵。再次,三八婦女節為媽媽獻孝心,用自己的方式為媽媽慶祝節日,給媽媽送上愛的歌聲,用愛詮釋新時期的雷鋒精神。第四,成立學習互助小組,發揚雷鋒的“釘子”精神和助人為樂精神,生活中互相幫助,學習上力爭上遊；開展一場校園手拉手“愛心基金”募捐活動,向身邊的貧困生伸出援手；各班成立文明督查小組,對學生中存在的不文明行為進行督查整改,努力創建“文明和諧”的校園。第五,走出校園,慰問敬老院,到街道清除白色垃圾,擦洗亂貼亂畫等,為陽山縣城美化、綠化、創衛活動做貢獻。第六,結合“312”植樹節,開展綠化、環保活動愛護環境衛生,不亂拋垃圾；愛護學校的花草樹木,不隨便踩草地；節約資源,不隨便浪費水、電。於是,我們看見了一個個新雷鋒在成長,新雷鋒的足跡遍佈了南陽校園,遍佈了陽山縣城。

　　我們看到,更多的普通人在綿綿延延的學雷鋒實踐活動中,以各種各樣的形式參與其中,並養成了一生的習慣或義舉,比如公交車上讓座,撿到東西無償歸還；比如見義勇為覺得理所應當,無償獻血感到無上光榮,幫助別人打心底裏高興……

　　50年來,雷鋒精神始終與時代同行、與文明同在,雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》、《我們要做雷鋒式的好少年》等影響並激勵著一代又一代幹部群眾奮勇前行。如今,雷鋒精神被賦予了新的時代內涵,讓我們高唱學雷鋒歌曲,發揚雷鋒精神,讓雷鋒精神在神州大地上綻放出更加璀璨的光芒。

　　(陽山縣南陽中學教師)