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考生有話説但不一定説到“點子”上

發佈時間:2012年03月14日 04:52 | 進入復興論壇 | 來源:南京日報數字報刊 | 手機看視頻


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  專家分析《申論》考題:

  《申論》如同高考作文題一樣,歷來是關注的焦點。今年《申論》給出了9段材料,要求考生以“守望家園”為題寫文章,就鄉村工作給領導寫一份工作彙報,並提出建議等。同時,還要回答農村“留守兒童”、村幹部難以做村民工作等問題産生的原因。

  南京大學政府管理學院教授王強分析,此次《申論》主要涉及農村經濟、社會建設問題,這也是近年來黨中央高度關注的領域。因為材料內容大家都熟知,一般考生都可以説出許多“話”,但是卻不一定能答到點子上,此次“申論”題目透露出幾點信息,值得考生注意。比如,考生必須貼近生活,深入基層;對民生疾苦要有深刻的了解;要準確了解政府的職能定位;掌握挖掘解決社會現實問題的能力等。

  就上午的《公共基礎知識》,王強表示,《公共基礎知識》無論是主觀題還是各種材料,都緊貼時代脈搏,讓廣大考生有話説。通過對這些問題的回答,也能實實在在考察出考生的能力,“尤其是主觀題,不再是簡單地考察考生對知識的記憶再現,而是要求考生靈活運用所學的知識和理論,對具體的社會經濟問題等進行深入分析,並給出解決方案。比如,從依法行政的角度來談‘柔性執法’等。”

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