中國網3月9日訊 3月9日下午，兩會新聞中心舉行全國政協十一屆五次會議記者會，與會全國政協委員就促進教育公平、提高質量這一主題回答了記者的相關提問。

　　針對2012年教育經費投入的問題，北京師範大學校長、國務院學位委員會委員、中國教育國際交流協會副會長鐘秉林表示，現在在新聞輿論界有一種樂觀的情緒，把重點放到了增量怎麼使用，今後佔GDP百分點是不是要再提高。鐘秉林表示，實現4%的目標任務還很艱巨。

　　鐘秉林指出，首先，中央政府和地方政府必須採取強有力的措施，確保4%在今年要到位，這是我最關注的問題。其次，涉及到怎麼使用。從政府來講，經費增加了以後，應該在財政性教育經費的配置結構和配置方式方面進行優化，比如説不同層次、不同類型的教育都有它自身的發展目標，像學前教育、職業教育、高中階段教育，應該是積極促進、大力發展的；像義務教育，還要保證它均衡發展；像高等教育，主要是提高質量。民辦教育也要促進發展，經費的配置應該和發展目標相符合，抓住重點。

　　在配置方式方面要優化，對於高等教育而言，鐘秉林認為，在經費增加之後，首先應該大幅度增加生均撥款的標準，使學校能有充分的自主權，根據學校的情況來使用這些經費。二是在專項經費的使用方面，要尊重教育的規律，尊重大學的辦學自主權，真正能夠發揮出它的使用效益。從學校的角度看，一是我們要把錢用好，有限的經費，我們加強預算的論證，加強管理，使它能發揮出最大的使用效益。二是要管好錢，不要出現問題，我們加強預算、加強審計，同時我們也歡迎政府的審計和監管，歡迎社會和媒體對我們經費使用情況進行監督，目的就是對納稅人負責、對老百姓負責、對社會和國家負責。

　　(來源:中國網)