全國人大代表 拜秀花。中國經濟網記者 張超 攝

　　中國經濟網北京3月8日訊(中國經濟信息雜誌記者 張超) 3月8日，國際婦女節之際，記者採訪了全國人大代表拜秀花。拜繡花説：“今天下午，中共中央政治局常委、全國人大常委會委員長吳邦國到我們青海代表團審議。吳邦國委員長説要切實保障和改善民生，關心群眾生活，落實黨的民族政策和宗教政策，增進各族人民團結。最後還和我們全體女性代表合影留念，我非常高興”。

　　作為來自教育系統的一名全國人大代表，拜秀花告訴記者。青海是民族大省，全省有6個民族自治州、7個民族自治縣、28個民族鄉，民族區域自治地方面積佔全省總面積的98%。改革開放以來民族地區發展的經驗表明，依靠科技和教育，從培養人才、提高勞動者素質入手，是加快少數民族地區和民族地區經濟社會發展的必由之路。

　　尤其是發展職業教育，特別是少數民族職業教育是青海少數民族和民族地區實現跨越發展、提高勞動者素質的必要而有效的手段。培養青海經濟社會加快發展急需的高素質勞動者和職業技術能人，加快本地人力資源的開發利用，將會大大促進青海民族地區經濟社會的持續發展和少數民族群眾儘快脫貧致富。

　　進一步加快青海民族教育的發展，是新時期青海民族工作和教育工作的一項十分重要而緊迫的任務。根據國家支持藏區發展的有關政策，已確定啟動了由北京、上海、天津、江蘇、浙江、山東6個發達省(市)、21個中央國家機關、13家中央企業對口幫扶和支援青海6州、33縣的發展。同時，青海省政府擬定了《青海省“十二五”期間異地辦班工作指導意見》。目前，省內異地辦班已招收藏區普通高中學生5000余人，向省外輸送1300余人，成效明顯。

　　因此，她建議：參照內地西藏班、新疆班政策標準，從國家層面進一步加大對青海內地高中(中職)班教育的政策支持，設立專項資金、下達招生計劃、享受免費教育。