2012年3月6日至7日，由北京新學校研究院和美國公民教育中心聯合主辦的“美國教育名家中國演講”系列活動首場報告──“美國傑出教師雷夫中國報告會”在北京大學百年講堂隆重舉行。

　　本次報告會是雷夫.艾斯奎斯老師首次來中國進行專題報告，在為期兩天的會議中，在同聲傳譯的協助下，雷夫老師從學生的角度深刻的闡釋了“道德發展六階段”理論：我不想惹麻煩──我想要獎賞──我想取悅某人──我要遵守規則──我能體貼別人──我有自己的行為準則並奉行不悖；詳述了“終身學習”、“生活中的數學”、“以運動為本”等教育方法再實際教學過程中的運用；分享了發生在56號教室裏許多如奇跡一般的故事；説明了如何培養學生能力和創建互信師生關係的重要性；揭示了為什麼56號教室裏那些五年級學生個個都喜歡學習而且成績突出的秘密。並真誠的給中國教師提出了許多行之有效的教育教學的建議。同時，雷夫老師與中國當代著名教育家李希貴老師就當前熱點教育問題進行了深入的探討交流，並現場回答了我國廣大教師最關注的問題二十個問題。讓在座的一千七百餘名教育工作者切身感受全美名師的熱情與才華，不出國門就領略了美國最著名的課堂─56號教室的風采，深刻的感受了雷夫老師為業、為師、為人的獨特和崇高。最後，在激動人心的抽獎活動中，為期兩天的“美國傑出教師雷夫中國報告會”在悠揚的樂曲聲中完滿的落下了帷幕。

　　“一個孩子走進學校，並不意味著接受教育，只有當他面對一本書沉醉不已的時候，教育才剛剛開始”。教育不是考試，不是強迫，更不是學生天性的抹殺和背叛。雷夫老師堅信“快樂可以點燃學習的熱情”，教導我們要培養孩子的學習興趣，促使他們保持一種持續而穩定的精神饑餓感，不斷用愛的教育本質和創新教育方式豐盈孩子的精神生命，引領孩子從平凡走向優秀甚至卓越。大會結束了，但是雷夫老師為“中國教育打開的一扇窗”才剛剛開啟，他所帶來的“以學生為本、以藝術教育為本、以學生天性為本”的教育理念值得千千萬萬的教育工作者的學習和踐行，這是我們義不容辭的責任。