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讓學校成為師生的精神家園是成都西北中學劉英校長始終秉承的辦學理念，而她所倡導的全員全程參與的校本教研是構建校園文化、實現辦學理念的重要載體。近年來，西北中學的校本教研正逐步成為這所精神家園中一道亮麗的風景，成為教師們共赴的一場美麗約會。
校本教研是增長教師“教育智慧”、提升學校辦學質量的重要平臺，是力促教師在工作中研究，在提高中獲得幸福的重要渠道。在劉英校長關注教師、關注課堂、關注質量、關注環境的理念指引下，西北中學的校本教研逐步實現了制度化、常態化。每學期的《校本教研通訊》滋養著教師的理念和智慧；每學期的校本教研專題講座是教師的一場精神盛宴；而以課題為載體的校本教研閃耀著教師思維火花；每個月的主題式研究使教師的教學生活始終保持鮮活；而與結對幫扶學校共同開展的教學研討更是豐富了教師的教學生命等等，不一而足。形式多樣、全員全程參與的校本教研是師生共同成長的印跡，為豐富學校的文化內涵寫下了濃墨重彩的一筆。
科學的管理、濃厚的科研氛圍帶來了師生真實的發展，同時促進了學校的發展。2010年，西北中學成為“成都市首批教師發展基地校”以及“成都市高中課改校本教研引領校”。在新課改火熱鋪開之際，西北中學將更加自信更加堅定地揮舞科研興校的大旗，使校本教研這道亮麗的風景更加奪目，師生共同獲得幸福的教育生活。余芳
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