“不着急，慢慢來，注意用左腳射門！”“很好，來！帶球過我！”在石家莊市四中路小學，一位精神矍鑠的老人弓着身子，大聲指揮着。30名小球員按指令，帶球射門。

　　受石家莊市校園足球辦公室邀請，61歲的國際足聯著名講師馬來西亞籍華人葉任強不久前來石上了一堂“校園足球示範課”。從無球走位到帶球過人，從個人訓練到對抗比賽，整個過程循序漸進。來自石家莊46所“校園足球”布點學校的體育老師到場觀摩學習。

　　鬢角斑白的葉任強先做了一個小距離的帶球動作，然後單腿壓住了足球，把球停住。隨後，他又演示了一個停球動作：一個下蹲，把滾動中的球坐住，引來小球員們的一陣笑聲。

　　“停球動作有很多種，你們要聽我的哨聲，看我的手指。兩根手指代表"跪停"，三根代表"蹲停"。”在葉任強的指揮下，小球員們動了起來，或跪，或蹲。場外，觀摩學習的體育老師們認真地做著筆記。“果然是大腕兒，熱身動作雖然是些小花活兒，但挺有針對性的。這些動作會逼着學生聽哨子抬頭看手指，這就練習了比賽場上的觀察聽辨能力。”四中路小學的足球老師司曉娟説。

　　經過十幾分鐘的熱身後，葉任強開始組織小隊員們練習帶球過人。“很好，大家帶球走位都很好，現在開始要射門啦，注意別被我撲到哦。”61歲的葉任強站到了球門前。小球員黃嵐帶着球走位結束，馬上把球踢向球門，正打在葉任強的腿上。“要抬頭，要看我在哪兒，然後再射門。”葉任強及時糾正小球員的動作。之後,葉任強的“示範課”進入到對抗賽階段。然而，剛剛分好組的小球員踢了沒幾分鐘就被葉任強叫停了：“大家不要踢了，先按照分組用手傳球，哪個隊把球放到球門線上就算得分。”小球員們很快適應了，傳接球變得非常順利。結果，足球變成了“手球”。

　　“作為足球教練，不該被形式控制住。其實，我更想告訴小球員，踢球不能低着頭蠻幹，要動腦子，要傳球接球。所以，我才讓他們先學習用手傳球。”上完課，葉任強説，“動動腦子，我們隨時都可以練習踢球的。比如，在家刷牙時也可以模擬你的腳下有個足球，左右蹦跳。”

　　示範課結束，自強小學體育老師焦美紅的筆記本上也記得密密麻麻。“除了記錄訓練內容，我主要是記錄這個訓練過程。”焦美紅説，“我們在過去的訓練中也讓學生接觸過，但是沒能做到銜接如此自然。”據焦美紅等多位老師介紹，石市校園足球在開展中，多采取“講一項練一次歇一會”的陳舊訓練方式。這種方式既耽誤時間割裂訓練，還破壞孩子學踢球的積極性。“葉教練的訓練很有針對性，從熱身開始，他的每一個課程設置都在為最後的對抗賽做鋪墊，很連貫，學生們玩中有學。”談固小學的足球教練劉昕説，這堂示範課打破了過去的訓練方式，也帶給老師們很多思考。