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別讓“佈置作業也收費”敗壞學校形象

發佈時間:2012年03月09日 12:40 | 進入復興論壇 | 來源:千龍新聞網   | 手機看視頻


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  有家長反映,貴陽市小河區第四小學又開始收“家校通”費用了,學校每天把小孩的作業題用短信發給家長,一個學期是50元。家長覺得不合理,但不交又怕影響學習。

  老師佈置家庭作業要通過收費的方式告知家長。記者採訪了校方和教育局,得到的答案是商家根據“有需求就有市場”的思路開發出來的業務,定制業務收費與校方無關,教育局相關領導還持反對意見,認為這樣的業務不利於培養孩子的自主學習能力。

  按照商家的説法,這是一件簡單至極的業務:因為低年級學生可能會抄漏題目,家長如果獲得短信信息,就能夠指導和監督孩子完成作業,這就是市場需求;老師都會把家庭作業寫在黑板上,商家派工作人員到學校去抄,然後製作成短信群發,一項業務就算完成。

  從目前掌握的公開信息來看,校方沒在這項業務中玩貓膩。當然,如果採取“無證據質疑法”,就能夠推導出可疑的結論來:如果商家和學校沒有利益均沾,商家的工作人員怎麼能夠隨意進入學校抄寫家庭作業?如果老師沒有丁點兒好處,有些老師就不會讓商家賺這個錢,等學生抄寫完畢一下課就把黑板擦得一乾二淨,商家怎麼能夠獲得家庭作業信息?

  現在,有家長覺得這個收費不合理,為何會這樣?學校亂收費的事件並不少見,家長産生這樣的慣性質疑也是順理成章之事。

  説實話,之所以老師佈置家庭作業也給了商家賺錢的機會,歸根結底還是校方未盡服務義務所致。小學低年級學生,難免會抄漏作業,家長確實有必要知道家庭作業情況。那麼,老師就不能隨手群發郵件嗎?郵件多方便,只要有電腦和稍好一點的手機的家庭,就能夠收發。或許還有更便捷的方法,只是學校或老師不願意去做罷了。 (伍少安)

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