　　青海新聞網訊出席十一屆全國人大五次會議的我省代表程蘇建議，國家設立專項經費，對青海等西部邊遠貧困民族地區農牧區實行學前教育免費政策。

　　程蘇在建議中説，截至2011年底，全省有幼兒園980所，比2010年增加381所，在園幼兒134022人，比2010年增加22072人。但目前仍然存在許多制約因素，嚴重阻礙了學前教育的健康發展。首先是投入依然不足，城鄉之間發展差距大。目前我省24.5萬名3-6歲的適齡兒童中，入學(園)人數僅為13.4萬人，僅佔應入學人數的54.71%，而且現有幼兒園辦園條件相對較差，發展滯後，無論是教育投入、辦園條件，辦園水平，還是普及程度、教育質量等都存在較大差距。同時，師資隊伍建設亟待加強。全省現有幼教專任教師與在學(園)兒童的師生比為1：33。而且相當一部分幼兒園幼兒教師除短期培訓外，沒有接受過正規學前教育專業訓練，民辦幼兒園聘用非幼師專業教師的現象較為普遍。並且，辦學條件有待改善。由於國家和我省均未核定幼兒園教師編制，幼兒園缺編現象非常突出。由於我省農村牧區貧困人口多，居住分散，難以就近辦學，而學齡前幼兒較小，農牧區地廣人稀，集中辦園上學成問題。加之我省各級財政困難，對學前教育經費投入不足現象非常突出，全省學前教育普遍存在校舍不足，教學儀器設備緊缺等突出問題。

　　因此，為實現公共服務均等化，為保證確保青海等西部邊遠貧困民族地區學前教育的健康發展，建議國家設立專項經費，對青海等西部邊遠貧困民族地區農牧區實行學前教育免費政策。儘早在全國實現學前教育義務制，縮小發達地區與欠發達地區在教育上的差距。 (作者：羅藏吳彬)