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解放日報:學雷鋒不是一項"技術活"

發佈時間:2012年03月07日 12:24 | 進入復興論壇 | 來源:解放日報 | 手機看視頻


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  今天,我們怎樣學雷鋒?雷鋒精神對於構建社會主義核心價值體系有何意義?日前,在復旦大學舉辦的學術沙龍上,學者們各抒己見。與會者一致認為,雷鋒精神在今天依然有強大的生命力。在現代社會,一些人往往將道德視為一個外在的負擔,但對雷鋒來説,道德是其生命的內在需要。從這個意義上説,道德就是得道。構建社會主義核心價值體系也需要這樣的道德自覺。

  余源培教授認為,從雷鋒精神中我們可以學到三樣東西:第一,助人為樂。離開了這一點,道德建設、精神建設無從談起。第二,感恩社會。每個人的成長都離不開社會,懂得感恩是非常重要的。有些人總想從社會中得到更多的東西,但是社會能夠給我們每個人的,實際上不是預存在的,而是由我們每個人感恩社會奉獻出的東西積累而成的。第三,言行一致。道德建設歸根到底要落到實踐,也就是知行合一。踐行雷鋒精神是這樣,社會主義核心價值體系建設也是這樣。

  怎樣看待雷鋒精神中的利他精神?學者們認為,雷鋒精神的一個核心,就是個人與社會的關係問題。每一個人都不可能靠自己滿足所有的需求,互助是社會中個體成為團體進而發揮團體正面力量的重要手段。雷鋒並不是完全否定個體的價值,他尋求的是個人與社會的和諧,正如他所説的,“一個人的生命是有限的,但為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。從雷鋒精神本身所包含的內涵來説,體現的是對人、對事、對物的一種態度,説到底是當人們涉及自身利益時如何選擇的問題,何者為重、何者為輕,何者需要捨棄、何者需要服從。在這點上,雷鋒對於今天依然有啟示意義。高國希教授認為,處理好個人和社會的關係實際上是品格的體現。當人們在幫助別人的時候自己也會感到快樂,這個時候就會自覺去實踐,從而將這種行為內化成品格。顧東輝教授認為,利他跟利己,兩者並不衝突。利己就是做好本職工作,強調個人責任感。

  社會上有些人對學雷鋒存在認識誤區,以為“技術”含量很高,普通人很難做到。有學者指出,學習雷鋒不要把雷鋒神化,而應把他還原到一個人。比如説,雷鋒喜歡讀書,喜歡思考,帶著問題去學很多東西;他幹很多事情都力爭上遊,呈現出向上的姿態。這些都值得我們學習。汪堂家教授認為,雷鋒做的事其實每一個人都可以做到,但取決於我們願不願意做、在多大程度上做、會不會一輩子自覺地做。

熱詞:

  • 技術
  • 雷鋒精神
  • 核心價值
  • 構建社會主義
  • 道德建設
  • 為人民服務
  • 知行合一
  • 道德自覺
  • 踐行
  • 得道